目前在艺术类的早教培养市场中，大部分的家庭都会为孩子选择艺术类的课程来学习，而在这些课程中，以乐器、舞蹈、美术等课程占据了主要的部分，不管是哪一种艺术的课程，那么对于家长来说，在实际进行选择时，进行少儿艺术早教培养，是选择一项还是多项呢?

　　1、应以培养为目的

　　如果从艺术早教企业的角度来看，那么很可能是尽可能的去多学几项，这不但是经济效益方面的考虑，也更多的从规模、发展等方面来考虑的。但是从家庭环境来说，能够支持多项艺术学习的家庭并不多，这本身就是一个比较矛盾的选项。然而，不管是选择一项还是多项，都忽略了一个重要的因素，那就是孩子应该是艺术早教的中心。因此，对于家庭、早教企业来说，都应该把艺术培养放在核心来对待，即如何体现出艺术性的培养。

　　2、注重孩子本身的发展

　　不论是哪一种类型的艺术课程，或者说是选择哪几门艺术课程，都应该从孩子的实际需求出发。比如有的孩子对舞蹈更感兴趣，如果强制性的去学习美术，那么就会适得其反。因此，在素质教育下，孩子才是整个教育的核心，如果不考虑孩子本身的发展需要，强加的培养往往达不到应有的效果。因此，在为少儿选择艺术培养课程时，并不能将经济、课程、艺术等作为选择的选项。