书法本是我国的传统文化，但是因为很多人只注重文化课程，如语文、数学、英语等的学习，导致忽略了书法课程。而随着素质教育的兴起，人们逐渐把目光投向了书法课程，书法终于再次被得到重视，但是儿童们由于很久不接触书法了，就对书法不感兴趣。素质教育：怎样将书法融入学习活动中?

　　一、有专业的书法老师来教授书法

　　这类老师对书法的理解比一般老师更深，有书法教育的知识，比一般老师更加适合教授书法。如果是普通的老师来教书法，可能会出现书法理论讲不清楚的情况，这样会耽误学生的书法学习。而且专业的书法老师可以因材施教，对孩子的书法学习更加有利。

　　二、营造良好的学习氛围

　　在教书法的时候，老师要营造学习氛围，开展书法相关的活动。让孩子们在互相比较中，看到别人的长处和自己的短处，让孩子们向其他同学学习，让整个班级的同学相互促进，还可以把书法课程和语文课程结合起来。

　　三、设置一定课时的书法课程

　　日本、韩国学习了我国的书法文化，然后每周都开展书法课程。我国作为书法文化的发源地，不应该输给这两个国家。书法课每周应该有两节，这样设置课程，可以保证孩子对书法课的新鲜感，也不会耽误孩子的其他文化课。

　　素质教育：怎样将书法融入学习活动中?书法学习比较枯燥，因此教授书法的老师，应该想方设法激起孩子们对于书法的兴趣，让他们主动练习书法。