李析静

　　中央戏剧学院导演专业硕士、博士

　　深入戏剧(Theatre IN.)创始人

　　早艺网平台合作老师

　　在中国，望子成龙、望女成凤的家长比比皆是，考大学、上名校这是从小学开始家长们就给孩子灌输的思想，也是很多家长为孩子树立的唯一目标。学习给孩子们带来的巨大压力让他们失去了童年应有的快乐。值得庆幸的是，已经有越来越多80后90后父母，摆脱了传统的教育观念，开始为孩子物色丰富多样的艺术形式，在学前及入学后能够陶冶情操、培养兴趣爱好、获得多维度能力的开发。

　　有一种学习方式叫戏剧教育

　　戏剧早期教育方式，在西方国家已经沿用了几十年。美国著名教育家、心理学家约翰·杜威说：“戏剧作为一种重要的教学方法，对孩子的学习、表达、合作、想象和社交等能力的培养具有不可替代的优势。”戏剧早期教育是一种创造活动，是老师和孩子一起创造舞台空间和故事情境，借用表演、提问、戏剧活动、游戏、道具引导孩子思考，激发孩子想象力、表现力，获得对世界的真实认知。戏剧教育的重点是在于参与，从感受中领略知识的意蕴，从相互交流中发现可能性、创造新意义。

　　每个孩子都是天生的艺术家

　　李析静中央戏剧学院导演专业硕士和博士，是导演和演员，同时也是9岁孩子的妈妈，研究中西方儿童教育，心理学，探索儿童戏剧、亲子戏剧及戏剧疗愈。在她眼中“每一个孩子都是天生的艺术家，他们很敏感、很聪明，每一个孩子都充满想象力。他们的生命是自由的，是绽放的，我们要做的就是尽可能的去引导，去帮他们疏通了解这个世界的途径和表达自己的方式。而不是去限制他们、扼杀他们，如果你去常识，他们的表现绝对会超乎你的想象”。 她认为：戏剧给孩子们提供了一个可以被观察到的空间，每一个人都可以被注意，被欣赏，被认同。让孩子的天性得到充分的释放，这就是戏剧教育的魅力和意义。每个孩子都应该有机会去尝试接触戏剧，无论是对于孩子还是父母，都将是非常惊喜的成长。

　　在她的课堂中，孩子们一举手、一投足、用身体说话，用眼神传达，用表情讲故事。她鼓励孩子们大胆去说去唱，放手去做，平时稍显内向的孩子，眼睛里全都闪着光，努力地做着各种动作，变得更加活泼，更有朝气;家长们也玩的不亦乐乎，如回到童年般无忧无虑。她曾用11天带领着22个孩子排出一场《木兰辞》大戏，每一次停顿、每一次呼吸，简单的细节中隐藏着无数的故事，虽然精彩表演过后，总是会有些地方不完美，但就是这种真挚而自然的表演最为动人。在她看来，每一个孩子秉性不一，但是他们都有着对戏剧最真挚的热爱以及对艺术最崇高的追求，都有着其无限的潜能等待激发。

　　李老师的戏剧教学理念

　　全感官交互式记忆——充分运用三种感元中的次感元进行引导和训练，帮助孩子恢复和提升对图像、符号与空间的感知能力，突破左脑的演绎、归纳、推理思维方式，全方面有效开发与生俱来的天才学习力与记忆力。

　　全息创造性表达——开启视、听、味、嗅、触的综合敏感度，训练让五感互相沟通，交错，彼此挪移转换，感受颜色的温度，声音的形状，冷暖的重量，气味的材质，使语言表达和肢体表达更为生动新奇，充分领略事物的美感，以提高写作水平，发展与他人有效沟通的能力和自信。

　　近取诸身，远取诸物，以类万物之情——课程通过形体与声音的训练，绕开孩子右脑对言语教育的阻抗，引导孩子从身体出发，以“五感”直接“体”悟万物，唤发对于大自然的热爱与敬畏，追求与他人和与自然的深层次和谐。

　　戏剧构建影响孩子一生的六大能力

　　1、建构强大的心理和情绪调适能力

　　在行业淘汰快、技能更新快的时代，这是唯一确保让孩子在未来游刃有余的法宝。快速调整自我，积极而从容，应对各种挑战。在早艺网的戏剧课程中，通过每一个生动的角色来表达自己，这是对孩子情绪的最佳疏导，同伴间的配合让孩子们的心理与情绪走向成熟。

　　2、培养语言表达的精准和沟通能力

　　在戏剧教育中，孩子们的语言表达能力、及语言使用的精准度，通过生动的戏剧课程环节产生兴趣驱动得到强化练习，从而让孩子语言表达能力与沟通能力得到极大的提升。

　　3、激发内在潜能、自信情绪及肢体表达能力

　　人与人之间的交流，所传递的信息，有55%以上是来自于肢体语言。戏剧教育能够从声乐、形体、台词、表演等多个方面，让孩子渐渐找到从容的姿态，激发内在潜能和发展孩子天赋，构建强大的心理素质，养成更具开放性和感染力的自信情绪，使孩子的心智得到全面发展。

　　4、渗透对于音乐、艺术的感受和鉴赏力

　　戏剧是一种综合性多元化教育，集音乐剧、道具制作、布景、台词、表演等于一体，孩子们在戏剧中完整的体验这一历程是提升综合艺术素质和鉴赏力的过程。

　　5、社交、团队协作、领导力的形成

　　每一部儿童戏剧，大到专业的剧场公演，小到课堂的练习，都需要每个孩子根据剧情发展表演自己的角色，与团队配合完成。这其中的团结协作、领导力、同理心与顺从配合，将让孩子受益终生。

　　6、建立自信、乐观、阳光、坚韧的性格品质

　　孩子通过戏剧感受与外在世界的对接，通过表现和创作建立自信、乐观、阳光、坚韧的性格品质，提升想象力和创造力。

　　戏剧教育可以最大程度的帮助解放孩子天性，发挥孩子无限创造力，让孩子更好地成长，从而掌握获得幸福的能力!

　　戏剧教育中也有中国文化的传承

　　深入戏剧原创亲子戏剧《木兰&贞德》运用中国吟唱、吟诵、武术、戏曲的传统形式，以及法国的民谣、舞蹈等特色形式，来诉说贞德和木兰共同的心曲。深入戏剧的儿童戏剧训练营中，主题为天人合一东方组歌《二十四节气》的训练课程，用戏剧的方式认识并体验二十四节气;还有《黄帝内经》《西江月》等等……，李析静老师通过诗词带领孩子们一起探索，结合身体的运用、声音的表现、图像的建立与即兴的创造使孩子们切身感受中国传统文化的美妙。

　　早期艺术教育作为中国教育行业中一个新的里程碑，在国内已经得到了广泛应用。早艺网作为早期艺术教育的一个平台，为教育机构提供完整、精准有价值的品牌展现;给孩子们提供了精彩的艺术课程，同时也给行业名师提供最具有表现力和艺术审美的个人发展空间。而戏剧教育作为早期艺术教育的一个特殊典范，将得到众多国内家长和孩子们的广泛支持。而作为早艺网平台合作人李析静老师，把自己最优美的姿态，最甜美的声音展现给了孩子，用自己的形神去感化每一个孩子，她把自己所有的精力都奉献在了戏剧事业之中。她的教育理念将会影响一代又一代的家庭，让更多家庭的孩子在她的教育理念下“茁壮成长”。