0-3小宝宝的歌曲智能化，早艺网觉得每一个环节的特性都各有不同，快依据自身小宝宝的特性，来塑造小宝宝的歌曲智能化吧!

　　0～1岁

　　1个月大 早艺网觉得有分辨不同频率的能力。

　　3～4个月大 开始会发出咕咕声与有目地的声音。

　　5个月大 对旋律、内容不同的节奏，能显示其敏锐度。

　　6个月大 能成功配对出特殊的音调。

　　半岁前

　　声音：“声音传感时期。

　　动作：重复性动作。

　　表情：身体动作和面部表情的反应，比模仿更容易出现。

　　宝宝的感官尚未完全启发，因此早艺网建议音乐教育活动主要以“听为主，这时选择什么样的音乐，或用哪种方式给孩子听音乐，家长就要好好考虑一下了。

　　曲风对比较明确选择音乐时，音乐元素的“高低、“强弱都是需要考虑的因素。

　　以婴儿的喜好程度为先，早艺网建议家长并非一定要为了培养宝宝的气质而选择古典音乐或者高雅音乐，其实，具有文化性或乡土性的音乐，也是不错的选择，英文歌、儿歌，或是特殊乐器所弹奏的音乐(如陶笛、二胡)，这些对培养宝宝的音乐智能也有相当大的帮助。你甚至可依照婴儿的喜好，选择一些流行歌曲播放。

　　音质和音量音响要清晰、纯净、好听，音量要适中、稍弱。

　　听音乐的时长每次听音乐时间以不超过15分钟为宜。

　　配合孩子的生活放音乐可以分为起床、洗漱、吃饭、游戏、睡眠，依不同场合放不同类型的音乐。如当宝宝情绪烦躁不安时，可以放一些亲切、活泼、有趣的音乐，帮助他稳定、调剂情绪;当宝宝玩得很兴奋，但已经到了睡觉时间时，早艺网建议可以让宝宝听安静、柔和的摇蓝曲。

　　早艺网建议变换音乐的频率不要太快配合孩子生活的音乐曲目，在1～2个月内最好相对稳定，让宝宝听同一组音乐，让孩子有一个感受、记忆音乐的过程。

　　1～2岁

　　声音：能听到不同的声音，并能利用拿到的东西制造声音。

　　动作：对节奏性或旋律性强的音乐有明显的反应。

　　此时幼儿开始学习说话、走路，因此早艺网建议参与音乐活动的方式可以拓宽一些。

　　选择节奏鲜明、短小活泼的乐曲 带着孩子随音乐节奏做拍手、招手、摆手、点头等动作，接着逐步增加踏脚、走路等动作。宝宝手部动作发展比脚部要早、快且灵活。因此，早艺网建议先让孩子随音乐节奏练习手的动作，然后再练习踏脚、走步等脚的动作。练习手、脚动作的合拍、协调，可以感知音乐节奏的快乐，发展孩子手脚动作的灵活、协调、优美。

　　教小孩听儿歌还可以拍着节奏感念歌词，在小宝宝早已要说歌曲歌词的基本上，让小宝宝随父母教唱合适小孩工作能力的音乐。早艺网提醒家长要留意的是，父母的歌唱和随着小孩演唱的传统乐器一定要声调精确，不然不精确的歌唱和乐声将会导致小孩未来“五音不全。