早艺网发现参加少儿舞蹈培训期间，孩子总会遇到各种焦虑期，孩子着急家长更急，那么如何消除这种情绪呢?舞蹈老师发现，一些家长缺乏科学的引导方法，反而让孩子陷入到学舞蹈的厌烦心理区，所以今天早艺网特地咨询了专业的老师，为大家整理如下几点应对方式：

　　1、培养学生的自信心

　　早艺网发现当少儿舞蹈学习产生焦虑心理的时候，学生会感受到自己的价值受到别人伤害，自信心也会一再降低，而对自信心的有效提升方式，就是让孩子感受到自己的进步。鼓励他们在舞蹈学习中积极练习，适度地运用表扬和鼓励等手段。其次，教师应根据教学内容、学生素质类型、水平高低、兴趣爱好和基本条件，合理选择及搭配一些简单易学和实用性强且学生有兴趣的教材，因材施教，给予具体指导来满足高度焦虑的学生的需要，尽量为每位学生提供公平的学习条件和自我表现才能的机会，为自信心的建立奠定基础。

　　2、培养学员对舞蹈的学习兴趣

　　早艺网认为当学生对所学的知识有了兴趣和爱好时，这时的主动性也会积极增加。所以家长可以引导孩子从多个角度感受和认识舞蹈。教学过程中，少儿舞蹈培训的老师，会根据每个孩子的志趣定制学习方案，创设学习情境，通过巧妙设计的手段，让学生在焦虑中轻松的学习。家长也可以在学习之余，带领孩子参加一些舞蹈演出，或者是观看相关的节目，当孩子看到舞台上暂放的他们时，学习积极性也会大大提升。

　　3、多和少儿舞蹈培训班老师交流

　　早艺网以为许多家长因为工作忙对孩子的舞蹈关注并不大，甚至于直接将孩子丢给少儿舞蹈培训班的老师，对老师反馈出的问题当时重视，转身就给忘记了。这样只会让孩子的问题越积越多。少儿舞蹈班的老师，会定期的向家长反馈孩子的各种问题，并且给出合理的建议。家长只要积极配合，自然可以让孩子顺利度过焦虑期。

　　早艺网了解到孩子参加少儿舞蹈培训班，总会遇到各种瓶颈期问题，所以当孩子的学习问题出现的时候，不要逃避和无意义的焦虑，多和舞蹈老师沟通交流，一定刻意让孩子顺利度过焦虑期。