宝宝在刚开始学习说话的时候，一般都表达不清楚，也不太知道自己想要说的是什么，只说出一两个词，早艺网发现家长就忙着补全，不让宝宝有更多机会去进行获得逻辑思维语言。因此，家长应该有意识地培育孩子逻辑思维语言的表达能力。

　　父母要想培育孩子良好的逻辑思维语言基本表达能力，早艺网觉得应该合理借用人类普遍存在着围绕着“得与“失而进行“目的性逻辑思维的复制和编织，这一逻辑思维的社会本能特性。

　　因为在1-2岁成长阶段的孩子仅仅是处于复制采集、收集和储存信息以及复制逻辑思维的阶段，还没有开始自主编织“目的性逻辑思维，所以，父母只要是围绕着“得与“失对孩子进行逻辑思维语言外在表现的培育，早艺网觉得就是在培育孩子逻辑思维语言基本表达能力。

　　要想真正培育好孩子逻辑思维语言基本表达能力，早艺网建议每天拿出一段相对长的时间来刻意地进行培育，只有这样才能达到良好的培育效果。

　　在帮助孩子很好实现语感驱动的基础上，早艺网建议根据孩子在逻辑思维基本结构创建相对的时间段，把孩子所能够运用逻辑思维语言外在表现方式表现出的最基本的语言单位(也就是所能够表达出的最少的字数，如“要、“吃、“渴等等)作为相对标准，针对这个相对标准，父母不断丰富信息，直到达到这段时间的培育目标。

　　然后，根据孩子逻辑思维语言外在表现方式所呈现的表现现象，不断地加大提供给孩子听觉信息的基本量，使孩子逻辑思维基本结构能在创建中不断地丰富和完整，又能在丰富和完整中不断地创建，早艺网觉得只有这样，孩子未来才能很好地实现逻辑思维高效，良好而丰富成长，同时在逻辑思维丰富成长过程中使逻辑思维得到良好、通畅的“直线延伸和“纵向延伸。