早艺网：你家孩子想要锻炼口才吗?孩子没有自信怎么办?我们该怎样通过，播音主持的教学，培养孩子的自信，让孩子们敢于当众讲话。

　　早艺网了解，少儿播音主持艺术课程，是指通过朗诵、讲故事、进行主持模拟训练等形式，再加上学习韵律、节奏、语气等表达技巧、即兴口语练习、思维训练、小记者采访，以及语音发声、适当的肢体语言等综合表现艺术形式而设置的专业语言艺术课程。这样的综合艺术课程学习目标之一是提高少儿在公众场合展示自我，培养少儿舞台自信和语言表现力、内心感受力、逻辑思维能力，以及强大的语言组织能力和临场应变能力。

　　1、发音标准

　　我们生活在一个民族大融合的国家，但又“十里不同音”。所以早艺网建议说好普通话就显得尤为重要。播音主持艺术学习中的拼音练习、口型舌位的纠正是字音标准的关键，字音清晰的保证。

　　2、表达自我

　　早艺网建议语言发展的关键期从2-3岁开始，个别幼儿发展得更早，由于家长专业知识不足，忽略了孩子的早期口语训练，造成孩子发音不标准、说话不连贯等问题，使孩子胆怯害羞、缺乏自信。

　　早艺网发现通过学习播音主持艺术的系列课程，可以使孩子的不良发音习惯得以纠正。同时，课程也会辅助配有语音基础的大量练习。如：气息练习、绕口令训练等，针对性的练习可以使孩子清晰准确的发音，流畅自然地表达，大胆自信地交流。

　　3、更加自信

　　早艺网发现播音主持艺术课程是一门专业的艺术课程，也是一门语言素质课。它可以开发心智、挑战自我、培养孩子独立自信的能力，以及集体合作精神。通过播音主持艺术课程中的形体训练，从站、坐、行、舞等方面入手，规范青少儿的言谈举止，从而为孩子更好地适应社会竞争打好基础。通过播音主持艺术课程中的表演训练，还可以让青少儿进行角色模仿、无实物情景表演、小品展示、即兴表演等。

　　早艺网发现这样通过对人物、动物模仿的情感训练，培养孩子在表演中的信念感和真实感，通过表演生活片段及情景剧和小品训练，培养学生的想象力和表现力。