家长都有这样的想法——孩子学美术=先给孩子报个美术班，可能是嫌孩子在家里捣乱，不如给孩子报一个学习班省点麻烦;还有可能是随波逐流，大家都报了美术班、书法班，再被一些不负责任的美术教育机构一“忽悠”，孩子就开始了“枯燥”的美术学习生涯。

　　家长在给孩子报班前，有问过孩子在：“你喜欢画画吗?想要学习美术吗?”，如果连这个主体都含糊不清，那么到底是孩子学习美术，还是家长学习美术呢?了解孩子的兴趣所在，孩子不能为了家长而去学美术，这才是给孩子进行更完善的美术教育的前提。在幼儿时期开发孩子对画画的兴趣，有助于孩子学习更专业的绘画技巧，试想一下，如果一个孩子长期做一件自己不热爱的事情，他怎么会有探索的热情?所以，客观培养孩子的探索兴趣是第一位!

　　空想是不能实现梦想的，家长在进行美术教育的过程中，也会很容易忽视对孩子想象力的保护与培养，而过早地抓美术技巧的学习。孩子从来都不会害怕画什么，而是畏惧家长口中画的好不好，他们眼中的一切很简单，家长总是用成人的标准来评判孩子画的是否标准，孩子画的不圆不方，画的不像老师教的，家长就会匆忙地让孩子照着画，这是家长烦的最大的问题就是忽视了儿童的想象力，白白错过孩子想象力培养的黄金时期。

　　影响孩子长大后画不好画的另一大因素就是孩子的生理成熟，孩子一般要到六七岁才能很自如地握笔绘画，有了这些基础条件，孩子才能进行技法上的学习，不然孩子只能得到“扭曲”的教学!

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