儿童合唱团是小学生艺术教育不可或缺的一部分。 每天的排练可以磨练孩子们的思想，合唱的方式可以促进孩子们的交流。教学内容会影响孩子未来的审美观念，表演的结果将不可避免地使小学生珍惜现在的生活。孩子在参加合唱团时该注意些什么呢?接下来的内容将给您回答。

　　歌曲文本的选择

　　应选择表达更多情感，历史和文化方面内容的歌曲。 我们必须找出一个问题——合唱时到底该唱什么。 另一方面，对于孩子们来说，除了表演的旋律之外，他们还在唱歌，讲述歌曲中表达的故事和情感。 因此，文本倾向于更倾向于这些方面，这可以帮助孩子扩展他们的知识并让他们更多地了解自己。 在选择的过程中，我们决不能怀疑和低估儿童的创造力和想象力。 我们必须相信他们有能力展示人类的所有美好事物，并相信他们可以吸收不同的故事和文化。

　　歌曲的可唱性

　　大多数孩子来到合唱团时，可能很少或根本没有唱歌训练。 在这种情况下，我们的合唱指挥必须了解真相——他们未来的声音发展掌握在您的手中。 目前，我们不能急于扩大他们的学习范围，因为在排练歌曲的过程中，歌曲本身以及传统的合唱热身训练能够使孩子们的学习范围逐渐扩大 。 这也是合唱排练的优势之一。

　　歌曲结构

　　简单的歌曲使孩子们更容易完成。 正常长度的短语，易于分析和清楚地划分部分，准确重复主题短语而不是笨拙的变化，具有以上特征，易于学习和背诵。 此外，它是预先判断的，更符合该年龄段儿童的学习方式，并且更便于日常排练的连续性和效率。 主题短语的不断重复也增加了指挥者在日常排练中不断调整旋律，音调和节奏的机会。