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孩子学口才的8大好处(学习口才对孩子有什么意义)

发布日期:2022年01月12日
来源:早艺网 www.zaoyiwang.com
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口才是说话的才能。有口才的人能运用准确、得体、生动、巧妙的口语表达,达到高效的交际目的,展示良好的个人形象。孩子从小学习口才有以下8个好处:

一是有利于开发右脑,增强孩子记忆和想象力;二是改善孩子性格,让孩子变得阳光、乐观、开朗;三是培养良好的思维能力,养成眼到、口到、耳到、心到的好习惯;四是提高注意力,帮助改掉学习上的坏习惯;五是增强自信心,激发孩子内在能量;六是养成良好的口头表达习惯,展示优秀的综合能力;七是形成良好的语感,提升获取信息的效率;八是有利于提高写作能力,学习更多的描写手法。

一、有利于开发右脑

中科院生物物理研究所脑与认知科学国家重点实验室最新研究发现:人类大脑左半球对大范围拓扑性质的知觉占优势,右半球对局部几何性质的知觉占优势。

学口才能激发脑神经,特别是口才练习中对记忆和想象力的训练,每一次突破都使脑神经处于极度兴奋状态,能很好地开发孩子的右脑,让孩子变得更聪明。

二、改善孩子的性格

性格决定命运,当今社会,外向、开朗、友善的性格能更好地建立人际关系,获得更多的机会。性格内向的孩子在公众面前说话声音很小,有的甚至不敢表达,通过学习口才,坚持大声地说出自己想说的话,特别是当着很多人的面把话说出来,说清楚,能让孩子变得阳光、乐观、开朗,为以后的人生铺平道理。

三、培养良好的思维能力

口才有利于其它学科的学习和运用,是一门需要广泛深入思考、记忆的学科,口才训练内容丰富,不仅有普通话练习、自我介绍、讲故事等,还包括演讲、辩论、相声、小品等多种形式,除了现成的讲稿,还有即兴的发言,所以需要有较强的思维能力,不断调动脑海里学过的知识,才能在表达中做到分析问题全面、深刻、逻辑严密。

所以,坚持口才练习,有利于培养孩子的语言思维能力,能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯,这是一种学习和未来社会参与事务时需要的综合思维能力。

四、提高注意力

注意力不集中看起来是一件小事,但在学习和生活中却有可能拖孩子的后腿,造成做事拖拉、完不成作业、上课走神、粗心马虎等问题。而口才学习不仅是学说话,更注意的是可以协调增进多项能力,比如注意力。展示口才需要集中注意力,大脑高速运转,从而提升反应速度,所以,口才在锻炼孩子语言思维能力的同时,能很好地提升注意力。

五、增强自信心

有的孩子因为各种原因,可能学习成绩不好,可能家庭不太幸福,可能身体方面有点缺陷,往往比较自卑。口才练习通过大声朗读、大声表达、个人表达、合作表达等多种形式训练,能够锻炼孩子的胆量,提高当众表达能力,在得到正面回馈后,可以极大地提高孩子的自信心。自信心的增长,可以使孩子激发内在力量,有勇气面对原本不能轻易解决的问题,从而尝到成功的滋味。

六、养成良好的口头表达习惯

表达并非张嘴会说话即可,而要做到出口成章,唤起听者的情绪,达到表达效果,则需要经过思考、有的放矢,还需要按照一定的顺序,组织语言,更重要的是要调动个人积累,分享出更有价值的内容。良好的口头表达习惯能使交流更为高效,展示出个人优秀的综合能力。

七、形成良好的语感

语感是直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。语感好的人能敏锐地发现语言文字中表达的真实有效信息,不仅能感知语义,体味感情,领会意境,还能捕捉到言外之意。可以说,语感强的人,获取信息效率高,理解能力强,在学习语文、阅读时有很大优势。

口才的训练要求调动情绪,大声朗读和背诵,表达要注重音韵美、节奏美、气势美,通过口才训练能感受到语言的轻重缓急,抑扬顿挫,能帮助孩子增强语感。

八、有利于提高写作能力

口才能力的提升主要表现在表达有序、有干货、有逻辑、有说服力,需要运用到记叙、描写、说明、议论等多种表达方法,而这些基础的表达方法,也正是写作中需要掌握的手法。通过口头和思考来进行这些方法的训练,可以同时增强帮助写作能力。

另外,口才训练会朗读、背诵大量的文章,可以积累丰富的词汇、多样的语言表达形式,对于我们的作文写作具有直接的模仿和借鉴作用。

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