语言陪伴孩子一生。语言艺术是艺术的一种类型，是用语言创造审美形象的艺术形式。包括朗诵、主持、演讲、辩论等艺术形式。

　　为何让孩子学习语言艺术，口才，主持?许多父母都在思考这个问题。恰当地培养孩子的爱好和特长，不是为了升学，也不是为了培养艺术大师。

　　那么究竟为什么呢?

　　01.更有信心，开口说话。

　　0-12岁是儿童语言发展的关键时期。由于父母缺乏专业知识，忽视了儿童的早期口语训练，导致儿童发音不规范、不连贯等说话问题，使儿童胆怯、害羞、缺乏自信。通过发音纠正、气息练习、绕口令练习等训练，儿童可以清晰准确地发音、流畅地说话、大胆地交流。自信是儿童心理健康的重要标志。良好的语言表达能力可以让孩子清楚地表达自己，发泄情绪，建立良好的人际关系，实现孩子强大的自信。

　　02.提高孩子的文化成就。

　　语言表达可以提高孩子的文化成绩。语言表达包括听、说、读等能力训练，尤其是阅读能力和理解能力训练。朗读和朗读是全面协调口、眼、脑、思维的最佳方式。这些都是提高文化成绩的重要因素。

　　03.发展儿童领导能力。

　　儿童在团体中的领导能力等都是通过语言传播实现的，表达能力差的儿童，由于与其他儿童沟通较少，难以融入团体，通过语言训练，儿童可以表现出组织会议、介绍活动计划、安排任务等能力，充分得到同伴的认可，从而表现出优秀的领导能力。

　　04.懂得礼貌，懂得礼仪。

　　语言学习本身就是艺术环境的熏陶。随着身体和声音语言的不断深化，优秀文学作品的广泛接触，各种知识的广泛吸收，学生的气质得到了提升，礼仪得到了理解，举止优雅，内涵丰富!此外，神墨三分钟儿童口才针对儿童缺乏礼貌知识、不懂交际礼仪等问题，设置了儿童口语交流等环节，通过引导和表演教授儿童基本的礼仪技巧。

　　05.良好的语言组织能力。

　　口语和书面语言对每个孩子的交流和自我表现都很重要。许多孩子可以写一篇好文章，但他们不能完整地说一段话。主要原因是他们缺乏语言的逻辑。通过语言训练，他们可以控制紧张，快速集中精力思考，运用基本语言交流的技巧和方法，说话有模有样，有层次有重点。演讲者和辩论家就这样诞生了。

　　06.使儿童多才多艺。

　　电视上看到的许多主持人，都是吹拉弹唱，能歌善舞，都具备各种艺术的综合素质。神墨三分钟儿童口才不只是语言本身的学习，还包括故事表演、儿童剧、相声、快板、演讲、主持等相关内容的训练，使学员多才多艺，具备艺术综合素质!

　　语言是所有艺术的基础，也是每个人必须具备的基本能力。一些父母会说，我们出生在中国，不需要学汉语。我们的孩子还小，说话不清楚。长大后，这些想法是错误的。

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