由于教育市场一直比较人气高，其中早教教育加盟更是深受创业者的青睐，但由于关注的人多了，市场竞争也就更为激烈了。课程活动体系不仅包含培养目标、教学要求、教学内容，而且还应包括教学过程没汁、教育教学活动的测量与评价等内容。创业经验告诉我们早教的实施过程是一个动态的发展过程.在这个过程中需要不断创新课程活动以适婴幼儿的多方面发展，这是推动早教发展的核心动力。

　　早教店课程活动的创新，在遵循婴幼儿身心发展规律和教育教学规律的前提下进行。它的创新应表现为：①在婴幼儿发展领域的教养内容上的创新;②在教育环境与课程活动材料上的创新;③在教学形式、方法上的创新;④在教育效果测评环节的创新。

　　实现早教课程的创新，既要把课程同早教加盟科学研究结合起来.实现理论研究成果的转化，又要关注被“市场化”的婴幼儿成长服务体系，并与之联系起来。例如。同婴幼儿营养健康、婴儿游泳、抚触等早教服务范畴的内容结合起来，开创新的课程活动领域。

　　课程活动的创新要实现教育活动的多元性、多样化及人际关系的交流和谐。还要结合不同的教育模式与办学形式来设计课程活动。目前，除传统的托幼机构外。还包括半日制、计时制、季节班以及游戏小组、家庭活动站、巡回辅导站、亲子教育培训班等灵活多样的教育形式。

　　早教教育加盟想要能够不被市场淘汰，创业者要能做好课程的创新，通过以上内容的分析，需要创业者们在开店的时候，紧跟市场的发展趋势，并且懂得消费者的需求，做好店铺的竞争。