当前，艺术教育的发展还是比较成熟的，基本上在绝大多数城市里，都会存在着各种各样的艺术课程培训学校，而不同的学校各自的侧重点也会存在着较大的区别。除了经济方面的考虑之外，这些艺术学校极大的解决了家庭对孩子艺术培养需要的难题，也成为我国素质教育的一部分。那么，早期艺术教育中，课程的选择是由谁来决定的呢?

　　1、少儿的意见很重要

　　对已经选择了艺术课程的少儿来说，存在着三种情况，一是少儿对所选择的艺术课是一种非常喜欢的态度，二是少儿对艺术课说不上喜欢，也说不讨厌，更多的是按照家长的想法来做的，三是少儿对艺术课不喜欢，只是为了应付家长的要求而已。这三种情况是非常普遍的，但也说明了在艺术课的选择上，大部分都是由家长来做决定的，很少听取少儿的意见，这也导致了部分少儿在学习某个艺术课多年后，才发现这个不适合自己，浪费了时间和精力。

　　2、前期多学多看多选择

　　想要拥有获得艺术上的培养，并不是随便的选择一项就行了，也不是说家长觉得哪门艺术课适合就选择这门，而是应该在选择的过程中来进行选择，即使是对于目前比较流行的艺术课程，那么家长也不能过于的草率，而应该带着孩子去多看看、多学学、多感受一下，这样才能够使选择出来的艺术课程是孩子满意的，也是孩子愿意学的。