国画作为中华民族的独特绘画艺术，她独特的艺术魅力，笔法和意境反映了山川水乡的人文情怀。 自古以来，它已被继承和无限发扬。 中国绘画文化和艺术的传承与弘扬，是每个中国孩子，尤其是新一代祖国鲜花的不可推卸的责任。那么如何建立少儿国画教学体系?看完你就知道了。

　　教材选择

　　尽管孩子很小，但他们的思想却相对独立，他们有自己的偏好，也有自己的见解和追求。 大多数孩子喜欢画小动物和一些色彩鲜艳且熟悉的水果或蔬菜。 对于孩子的教学，有必要使用这些流行的，常见的，孩子可理解的但易于学习的东西作为教材，并且不能使用成人的风景，花，鸟，人物和其他技巧来加强教学。

　　兴趣培养

　　兴趣是孩子的最佳老师，是孩子学习的动力，它可以激发孩子的好奇心，调动孩子的积极性。 但是，其来源不是孩子的瞬间情绪冲动，而是孩子理解和理解某件事的心理需要。 为了让孩子们学习国画，有必要采取循序渐进的教学原则。 为了使孩子们觉得国画简单而国画有趣，有必要提高孩子对绘画的兴趣，然后逐步深化教学活动，逐步引导孩子对国画的理解。

　　常规训练

　　画水墨画需要使用更多的工具，例如：毛笔、调色盘、盛墨盆、清水盆、垫布等，孩子一下子可能很难适应。为使孩子正确，灵活地使用这些绘画工具 ，并且可以整齐地完成作业，这就凸显出常规训练的重要性。