少儿书法美术培训介绍隶书的常见问题：

　　第一，波画运用不规范。初学者简单地以为，写隶书就是在每个字中都写上“蚕头燕尾”就行了，甚至在一个字中写出两个或多个“蚕头燕尾”，这是不正确的。学习隶书应注意掌握的一个重要原则就是“蚕不二设，燕不双飞”，也就是说。在一个字中只能出现一个“蚕头燕尾”，而不能重复。同时，也不是所有的字都要写出“蚕头燕尾”。如“文”“米”“天”等字的横画，如果也写出“蚕头燕屋”渐不恰当了。

　　第二.盲目使用掠笔。少儿书法美术培训介绍，掠笔的笔势向左伸展，常和右边的一捺或一竖相对，形成隶书特有体势。在隶书中使用掠笔的主要是“亻,彳,扌”等，有些初学者没有掌握规律就生搬硬套，把“个、牛”等偏旁写成有掠笔的，这是不正确的。

　　第三，套用楷书的写法。由于隶书是由篆书演变成的，不少字保留了篆书的结构特点，形成了独特的风格，而不同于后来的楷书，如“亡”“牙”“身”“侯”等字，隶书的写法应是。一些书法培训的初学者常常不注意这一点，就按照写字的习惯，套用楷书的写法来写隶书。

　　第四，繁简混合。少儿书法美术培训发现有些书法爱好者喜欢在作品中写繁体字，但有时不了解繁体字的正确写法，而是按照自己的想象去写繁体字，也有的在一篇书法作品中，繁体字和简化字混合使用，这是不提倡的。在书法创作中写繁体字是无可非议的，但也要注意不要写不规范的繁体字，简化字也一样，不能写不规范的字。

　　学习隶书，少儿书法美术培训建议应当对篆书的基本常识有所了解，认真临摹汉隶。目前，书店里有不少汉碑选本，如《张迁碑》《曹全碑》《乙瑛碑》《史晨碑》《鲜于璜碑》等，这些风格各异的汉隶碑帖，为学习隶书提供了很好的范本。