少儿书法美术培训为你解读书法与音乐绘画和诗，一起来了解下，书法与音乐和绘画，是最接近最相通的艺术。

　　书法与音乐皆属以非具象的律动和美韵来表达艺术家情趣性格的通艺术形式。音乐以音符、节奏为载体，书法以构形、线条为媒介，表达和会意其某种艺术形象或形态或意境，从而让欣赏者产生某种艺术美感的契合之体验，以娱精神生活，以净心灵之境。

　　少儿书法美术培训的老师介绍关于书法之音乐思想，唐张怀《书论》中即认为“无声之音、无形之象”;沈尹默先生说：“世人共认中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人奇迹，无色而有图画的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡，会使人感觉到音乐般缓疾的节奏。”书法与音乐相通，可以说表现在多个方面，如音乐要求对立化为和谐，多杂富于统一;书法同样表现为“修短相异，岩谷相倾，险不至崩，危不至失。”书法讲计白当黑，笔画断而气相贯，内容要言为心声，书为心画;音乐则求声断气连，如泣如诉地表达某种情境。书法讲求章法、节奏、旋律、呼应、欹侧、对称;音乐则同样有节奏、旋律、间歇、休止、起伏变化……可见，书法与音乐二者的追求与内质何等地相似!

　　书画同源。少儿书法美术培训介绍，书法与绘画(这里指中国画)可谓同基因之姊妹，这个相同的基因即线条。书法产生的前缘是绘画，即从图画派生出文字的构形，并以石涛所谓的“一画”之线条为媒介，创造成与图画共享同用的“线条结构建筑物”———汉字与书法。只是由于它们“长大后”所处的环境和表现目的等不同，而各奔前程罢了。

　　少儿书法美术培训介绍书法与绘画最直接的共享要素，是二者皆使用线条语言。对绘画来说，还多出个色彩要素和透视要素，而书法的要素则相对是单一的(学养、审美、情感等属较高层次)。绘画的表现是具象的，书法的表现则是抽象的。站在浅层次来欣赏，人们大都能弄懂绘画，但能弄懂书法者却较少。所以说，书法比绘画难，难就难在它看似单调，其实内涵太深厚。有人说，同是一个人，如果花五年时间学画，很可能成为一名画家，其作品有可能入大展乃至获大奖;但他要是学五年书法，乃至八年十年，未必能成为一名书法家，其作品未必能登大雅之堂，更何况入大展获大奖。我相信，这话是真的，不信可以试试。但书法亦并非以时间论成败，关键看他有无悟心和悟性。

　　书法与诗也是血脉相连的。少儿书法美术培训认为，古代诗之谓，除了本身是文学的形式之一外，还具有一个大概念，即它还包括着文学、艺术、哲学、情爱、政治、宗教等内容。书法的内容常以诗为表现对象，诗也常借书法来完成其表现，所以书法也是诗的一部分，或者说诗也是书法的一部分。诗是时代文化的一种反映，书法在一定程度上也反映了时代文化的面貌，从这个意义上说，书法也是一种诗。尽管书法的内容并不都是诗，但诗是书法最亲密的伙伴和最忠实的朋友。倘若将一首诗和一段白话文都作书法的对象，可以肯定地说，所表达的效果、意境等，最好的还是诗。少儿书法美术培训告诉大家，这是因为，诗与书法“血脉”相连，语境相同，并同构其韵，同传其声，能够在欣赏者心中产生同震和共鸣。