书法是我国上下五千年来的优异文明传统，它与我国文明相表里，与中华民族精神成一体，有着深沉的文明内在，是国际艺术之林的奇葩，它以汉字为载体，触及言语、文缤纷鸟少儿美术书法学、前史、美学等方面，学习书法便是在直接与我国文明对话。书法教育中激起学生爱好的办法有哪些吗？

    书法教育中激起学生爱好的办法一、让汉字生动起来

    我国前史见识极为丰厚，而中华文明得以长盛不衰首要归功于咱们具有共同的文明载体，这便是咱们的汉字。每个汉字在绵长的演化进程中，都蕴藏着极为丰厚的文明沉淀。

    书法教育中缤纷鸟少儿美术书法激起学生爱好的办法二、加强与日子的结合

    当下年代初中生的形象思维才能遍及较强，具有较强的调查才能，对此，在教育的过程中，可以充分利用学生的想象力，将书法教育内容与学生日常日子进行结合，引导学生将汉字笔画以及结构等于日子事物进行联络，以此激起学生的学习爱好。例如在学习欧阳询楷书的过程中，可以让学生对汉字的笔画进行拆解，让学生结合其实践特缤纷鸟少儿美术书法征，联络日子的事物，如将点对应瓜子、雨滴等，以此促进学生在脑海中构建起一个愈加形象汉字特征。而在撇捺等的学习中，也可以将其等同于象牙、弯刀等。这是一个最为有用的书法教育中激起学生爱好的办法。

    书法教育中激起学生爱好的办法三、执行书法实践教育

    实践是检验真理的唯一标准，激起学生的爱好的底子意图也是要进步学生的书法水平，故终究必需缤纷鸟少儿美术书法要落到实践中去，要在调集学生主观能动性的一起，加强实践教育，并在教育实践操练的过程中，进一步激起学生学习书法的心境，以构成良性循环的办法，促进学生爱好与书法水平的协同提高。而就详细的教育实践来看，教育者可以在必定课程的教育之后，将褚遂良、颜真卿、柳公权、欧阳询等人的字帖进行拆解，并将其组合成PPT，在播映的过程中，让学生依据字体的风格剖析是谁的著作，从而保证学生可以对该类书法家的风格有一个更为明晰的认知。

    以上内容是小编收拾的关于书法教育中激起学生爱好的办法，请我们参阅。文明书法的一脉相承，我国书法文明的系统价值与文明特征，是书法长盛不衰、泽被连绵的优势地点。我国书法之所以源源不绝、长盛不竭，是与中华文明从未断流相一致的，前史上，书法历来具有其相对精确且安定的性质特征。

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