书法作为我国独有的民族文明，荟萃了中华民族文明的精华，在其开展进程中，不只因其共同的雄壮之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的亲睐。今日小编整理了关于硬笔书法的学习办法，这些或许帮得到你。

    咱们不管学习什么都应当讲究科学的办法，这是人们遍及认同的道理。这种科学的学习办法不只需契合人们的认知规则，也要结合所学常识的本身的特色和由浅入深的学习途径，学习硬笔书法亦然也。由于硬笔书法使用广泛，为人们所知道、所承受，然后构成一种相对独立的艺术品种不过才二十余年，因而，其理论研讨存在着许多缺乏，大多照搬传统的毛笔书法的理论，这也是十分正确的。但是，传统的毛笔书法理论当然有着深沉的历史文明沉淀，但因书写东西存在着较大的差异，使其不能彻底教导硬笔书法的学习与创造。硬笔书法若要开展、昌盛，必需要结合本身的特色，充沛吸收传统书法理论的养分，建立自己的一套理论系统，然后到达预订的作用。

    往常咱们就书法的入门办法来讲，传统的书法理论讲究从点画下手，其高考少儿书法培训次学习间架结构，然后研讨规矩。硬笔书法的入门办法许多教材也大都遵从这一进程，这也是无可厚非的。但笔者通过多年的研习、教导与实践，以为硬笔书法的学习应有别于传统的书法学习理论，应逆向而进或同步进行。即先讲规矩，再学结构，最终研讨笔画。规矩、结构、笔画三者相对而言，规矩的教学难度略低，学习者也易于掌握。关于初学者，应先令其知晓在白纸、条格纸、方格纸上整篇字的正确布局，天头地脚应该怎样留，行距、字距应怎样掌握。然后学习字形结构。传统书法有八法、三十六法、七十二法、八十四法之论，对书法结构方面讲得比较翔实，但高考少儿书法培训由于所列名字较繁，不适合初学者学习。后人从字形构图大将汉字结构分红独体字和合体字，又将合体字概括为左右、上下、左中右、上中下、全围住和半围住等六种结构方式。再从这六种结构方式中，找出其上下左右，宽窄高低一级相互之间调配份额的规则，依照其份额规则，进行书写操练，办法就比较简单，作用就比较好一些。规矩问题处理后，应培育初学者逐渐具有分辩汉字结构方式的才能和部件调配的美感，知道一个字其部件在整字中较佳的方位和份额。这样操练尽管笔画出息较慢，但书写的著作已具有了全体布局合理、整齐漂亮、字体间架匀称正经等底子要求，已有面目一新之感，书写者也会产生出一种成就感，此刻爱好大增，顺畅的通过了入门难这一关。这样再研习笔画也会容易而举了。再说，假如今后前进较慢，这时候写出的字已是通篇漂亮，在大众外交之中，也不会难以见人了。硬笔书法的这种学习办法适用于任何年纪层次的人。其原因如下：

    一是从硬笔书法的特色来看，硬笔书法有着较强的实用性，其书写东西与毛笔的特色截然相反，笔尖弹性小，笔画改变少且远不如毛笔书法显着。在书写格局上，硬笔书法不只包含了毛笔书法的一切格局，并且还有着毛笔书法罕见的横写格局。硬笔书法的这些特色，决议了学习硬笔书法不能照搬毛笔书法的学习理论，应走一条契合硬笔书法规则的新路。关于毛笔书法与硬笔书法的联系，至今仍争论不休，笔者无意在此深究其详，仅仅以为毛笔书法与硬笔书法从书写东西、书写感觉和赏识视点等方面有很大的差异，因而传统的书法学习理论只能参阅学习，而不能彻底照搬。

    二是书法的学习有着单调、重复、入门难、进步更难的特色，而学有所得的愉悦感却大大抵过从前所支付的艰苦，这种愉悦感假如书写水平达不到必定的层次是很难领会得到的。从硬笔书法的学习意图来讲，由于硬笔是人们的常用书写东西，所以大多数人仅仅要求可以写一笔整齐流通的硬笔字，而现代社会的快节奏日子，使人们更讲究时效。假如一味要求从一笔一画练起，人们耐性有限，很难坚持下去。从人们的认知规则来高考少儿书法培训讲，人们喜爱简便易学，见效快，可以学以致用的办法。硬笔书法的这种左右开弓的学习办法正是处理这一问题的捷径。

    三是硬笔书法使用广泛，咱们底子天天都要写字，只需咱们在每次写字时稍加用心，依照上述的办法去做，由浅入深、由易到难，学用结合，就可以很快有所收成，品尝到学习书法的趣味，自然地处理了学习中的畏难情绪，坚持下去定然还会有更大的进步，然后取得更大的欢愉，必然会收到事半功倍之作用。

    今以上是编整理了关于硬笔书法的学习办法，仍是比较具体的。文明书法的一脉双流：我国书法文明的系统价值与文明高考少儿书法培训特征，是书法长盛不衰、泽被连绵的优势地点。我国书法之所以源源不绝、长盛不竭，是与中华文明从未断流相一致的，历史上，书法历来具有其相对精确且安定的性质特征、底子精力、功能定位。

    文章及图片来源于网络，如果侵权联系删除。