早艺网平台告诉你儿童为什么会开始涂鸦，这个看似微不足道的问题，却引起了不少专家学者的研究探讨。一岁多到三岁左右的儿童，还不能很好的使用语言，所以就产生了不少有趣的解释，其中几个比较著名的解释是这样说的。

　　1)根据心理分析的解释，儿童学涂鸦是一种反抗和报复的行为，借以引起大人们的注意与关怀。

　　这派学说认为婴儿时期，尿布，衣服等弄脏了，母亲即会替换处理，等到婴儿断奶时，突然失去了母亲的联系，内心产生了焦虑和不安，但是母亲并不知道，所以他们不自觉地要弄脏环境，一方面是反抗和报复，一方面是引起母亲的注意和关怀，这是幼儿涂鸦的缘起。

　　2)幼儿涂鸦，可获致肌肉运动所产生的满足与快感，不少专家支持此类学说。

　　这派学说，强调婴儿感觉经验的重要性，他们认为婴儿享受动的经验分为两个方面：当他们睡在摇篮中，母亲轻轻地摇动着摇篮，那是一种有节奏的被动的快感，当他们有了自己的小床，小脚能动的时候，他们获得一种主动的满足。

　　3)幼儿涂鸦起因于模板，看到成人或其他幼儿的绘画，引起自己的模仿动机

　　这派学说，也认为幼儿涂鸦，一方面因为在刺激动的快感，另一方面是外来的刺激，看到大人和哥哥姐姐写字画画，自己也想画画看。这类支持者说，最初把纸和笔给婴儿时，幼儿 并不会使用，常把笔放到口中，看到别人在作画，自己也会跟着画起来。

　　4)涂鸦是一种学习活动

　　这派学说认为，涂鸦的动作不像走路拿东西那样是必需的，即使动作能力发展到一定阶段后，我们通过早艺网可以了解到，幼儿也可以从其他方面获得这类的动作快感，因此在比较偏僻的地区，幼儿很有机会看到别人写信画画，他们即使到了涂鸦的年龄，智力也很正常，但不一定会开始涂鸦，相反，如果幼儿常在家中看到别人写字画画，他们很早就开始涂鸦，所以幼儿涂鸦是一种学习活动。