在孩子学习画画的家长之中，早艺网发现经常能够听到一个疑问：“老师，孩子拿回家的画，我看着感觉画得也并不好，为什么孩子却告诉我老师还夸奖了他画得好呢?难道这就是老师的教学水平吗?”

　　这就触犯到了一个常见的误区：少儿绘画，尤其是幼儿绘画，并不是工业制图，家长不能用成人世界的工艺要求来对待孩子，也就是说，家长们不能用社会中约定俗成的“像不像”或者“精细与否”来衡量孩子的创作质量。

　　当然，早艺网发现家长送孩子来学画画的目的中，必然包含着对孩子学好一门特长的殷切期盼，但是家长们应该要知道，在增强绘画技巧的同时，培养想象力也非常重要。爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力囊括了世界的一切。”绘画正是最能培养和锻炼孩子想象力的途径。

　　许多家长都会发现孩子天生就会画画，在进行引导和学习之前，孩子就已经把家里的墙壁、门板当作手边的画纸，自由随意地进行创作了，早艺网认为这也正是部分家长将孩子送来培训机构、企盼孩子能发挥这种天赋的原因。

　　其实，在早艺网看来孩子们的画可以比喻成婴儿的哭一样，孩子们能够通过画画更直接的传达心情的一种表现形式。孩子的世界区别于成人的世界，对很多事物尚且没有形成一个确d切具体的概念，也因此，成人世界地常识并不能够束缚住孩子们想象的翅膀。孩子会用最丰富的想象力最直观地来表达他们的感受与想法，如果家长能够耐心倾听并且欣赏孩子的想法，就会发现，那些发挥随意、用色大胆的作品包含了多么棒的天才创意。在家长给孩子定下绘画学习的目标时，比起画得像，不如让孩子真正爱上画画，只要孩子对绘画抱有长久的兴趣，又愿意配合老师下功夫磨练技巧，那么何愁孩子画不好呢?