记得我们在早艺网上看过这样一句话，要塑造独立精神，需给与小孩子充足的成长空间，如同培养绿色植物一样，还记得童年爸爸会对我说，要把一株绿色植物种好，不可以一直去触碰它，那样会让果子没法成才。之后我年老一点才知道，这是由于人们手里的油品会损害绿色植物表层的关联。

　　这个故事要我印象深刻，如同过多的爱惜绿色植物，却让手里的油品持续触遇到果子的表层一样，过多的操纵针对成才并不一定有好的协助。教育工作者与父母务必掌握，无论是一切年纪的人，在写作时都必须本人的内心室内空间，过度干涉总是侵害到写作的自觉性。

　　学习培训的結果是一时的，但通过学习培训塑造的个性化个性特征，确是永久性的危害。所以说很多时候我们在早艺网看到更多的是需要了解到的事情，大家通常太过度重视点评课堂教学上打听到成效，反倒忽视除开成效主要表现以外，文化教育应承受高些的实际意义。有关在具体指导文艺创作时，所必须注意到的标准，之后会再提到。

　　许多 文化教育专家学者都觉得，少年儿童六七岁之前是通过自学开创的，这一段期内的文化艺术自然环境会电话难消们的设计风格发展趋势。爸爸妈妈与老师的危害看上去并并不是那麼立即，但也是十分关键的。出示一个有激起性，安全性及关怀的自然环境，才可以让活动创意足以发展趋势。

　　文艺创作并沒有标准可寻，这也是赏析造型艺术时最美丽动人的地区，而也因而，在开展造型艺术健康教育时，教师应当了解和迁就每一个个人的差异，对著作太快举例论证或作出指责，很可能会让一个杰出的艺术创意因而而殒落。

　　早艺网这个平台就是给我们提供了更好的艺术需求，让学员有着写作充分发挥的室内空间，不容易由于担忧他人指责的目光而越来越踌躇不前，它是造型艺术课程内容应当享有的精神实质，这般才可以使学会思考的精神实质在写作中当然流露出来。