随着时代的发展，社会对新型人才的要求越来越高，各位家长也不希望自己的孩子输人一等。剧本创作其实跟一般的写作也没差多少，优在全面性。剧本创作要考虑的东西很多，可以锻炼孩子的大局观及想象、叙述能力。今天小编给大家带来的就是——剧本创作分三步走，孩子也能学!

　　选材要新奇

　　衡量您对要表达主题的生活范围的熟悉程度，是否对某个主题充满创意是决定是否可以写作的另一个重要因素。选择一个主题的意义和价值是什么，它将产生什么样的效果，会有什么样的社会反应和经济回报，以及这些问题应在本主题的开头考虑(精神产品和物质产品)。在选择开始时，应该有客观而清醒的估计，以确定您是否具有足够的条件和能力来控制特定主题所需的特定风格。

　　故事构想(情感和情节)

　　首先，我们必须考虑并确定故事的背景。 通常认为作者是最熟悉，最方便写的，这将有助于作者利用生活资料和知识结构的积累。 更改时代背景以及个人身份，故事的构成与事件和情节密不可分，而时间和情节则由人物的动作组成，并服务于人物的塑造。 人物是电影故事的主体。 角色的身份，关系和行为决定了故事的发展和故事的形式。

　　丰富和确定故事发展

　　在考虑解决故事中出现的问题的对策时，会不时出现一些新人物和情节，并且可能有一个您从未想过的好主意。详细的故事大纲不是对原始故事大纲的简单扩展，而是对原始故事大纲的完整升级或更新。许多角色动作和情节线索的设计应与情节主线的发展紧密结合，并且应有意识地与情节主线交织在一起。