在少儿阶段，不仅是大部分的家长，而且多数学校的老师也希望自己的学生能够拥有非常不错的阅读能力和理解能力，但是由于少儿从小生活的家庭环境所限，一般各方面能力的提高差不多都是从学校时期开始的，当然对少儿培养的方向也是非常多的。少儿学习戏剧阅读应该着重从哪几个方面进行呢?

　　1、强化少儿在“看”上的功夫

　　认真的观察事物，这是少儿获得对事物理解的前提。如果不了解、不知道事物是什么样的，那么就谈不了理解能力了。戏剧阅读是一种场景化的阅读方式，它与我们平时直接从书本上的阅读有很大的不同，这要求少儿在阅读时，并不能只关注文字表面，应该在看的过程中，将自己融入到戏剧内容当中。

　　2、适当的演练

　　戏剧是讲求场景、运作、语言等合而为一，因此，更好的了解戏剧所表达的主旨，可以进行模拟化的戏剧演练，这样既能让少儿感受到戏剧本身的魅力，也能从演练的过程中更加深入的理解其中所蕴含的道理。

　　3、交互探讨

　　对于戏剧阅读，不能当作是一个人的学习内容，因为任何一个人的理解都不可能是全面的，所以对于少儿来说，就需要在阅读或演练的过程中，跟其他的少儿或者是老师进行充分的互动和探讨，这样才能将戏剧本身的思想、内涵等领悟到。