有一个有意思的科学观察，是把对四个心态不同、出发点不同，但都想让孩子学习艺术的家庭，进行为期五年的跟踪观察，直到孩子全部成年。观察家长的心态和出发点，是否会决定孩子的发展。这四个家庭，情况如下：

    第一个家庭，觉得学艺术能提升孩子的气质，还能让孩子多一门本领，将来在校园里或者社会上，会让孩子更有优势。

    第二个家庭，觉得别人学了我们也跟着学吧，不能让孩子落下，反正学个一两年意思意思就行了。

    第三个家庭，觉得学什么钢琴，学什么舞蹈，学什么画画，这些都太贵了！教育机构简直是宰人！我们找个便宜的就行！你看便宜的不照样也有人去学吗！

    第四个家庭，觉得孩子好好学习文化课就成，兴趣班什么的咱不学，学习好了就什么都有了。

    五年过后，这四个孩子都全员成年了。这个项目的观察团队，又去拜访了解了这五个孩子现在的状态。

    第一个家庭的孩子，高考成功考取了知名的985大学，学了自己喜欢的专业，虽然不是艺术相关的，但至今仍然喜欢自己从小学到大的美术，自己的专业成绩在班级排名前列，平时学校组织个文艺活动设计比赛，他靠着从小学到大的美术功底，也能参与其中，还能得奖。

    第二个家庭的孩子，在高中时就放弃了，因为高中随着课业的繁忙，身边坚持学习艺术的孩子越来越少了，这个孩子的家庭也就觉得大家都不学了，我们也没什么必要再学了，加之本来这个孩子就对艺术学习三天打鱼两天晒网，最后也没学到什么就不了了之了。

    第三个家庭的孩子，去便宜的机构学习了艺术，但是坚持的时间不久，自身学的也一般，最终考了个普普通通的大学，对自己学的艺术也兴趣平平，后来干脆就放弃了，在班级里也是平平无奇。

    第四个家庭的孩子，没有学习过艺术，但是自身对学习也相当努力，文化课成绩一直很不错，考到了很好的211大学。

    四个家庭，四个孩子不同的四种人生。我们无权定义别人的人生过得是好还是不好，但是我们只想告诉各位家长，你们的态度，是真的会影响到孩子的观念！所以各位家长们，一定要对孩子们负责起来啊！

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