虽然说“沉默是金”，但是孩子说话能否做到一针见血是很多家长都想看到的。学习口才不仅可以帮助孩子学习说话的节奏，还促进孩子交流能力的培养。但最近，小编却发现很多家长抱怨这个问题：别人家的孩子说话得体大方，知道说话要适可而止，我家孩子却像个话唠一样，一天到晚念叨，就差和家长互换身份了！孩子话说得太“满”，到底是不是一件好事？

    家长要知道，孩子会说话之后，他的情绪通常会通过“话唠”来表现。比如孩子放学回家和家长说：今天遇到了什么，那个人好有趣等等，一些不起眼的琐事家长可能觉得孩子在废话，但这时候家长要做的应该是和孩子交谈，客观理性地和孩子说话，孩子需要的是委婉地提示，家长不回应孩子可能会越来越激动。

    日常生活中，家长要忙着工作做家务，孩子要忙着上学，有那么多的事情要做，孩子一天到晚说不停确实会让人觉得烦躁，这种现象在孩子上小学之后尤其明显，孩子渴望和家长亲密的交流，家长要先冷静，要教孩子如何清晰地表达自己的观点，也要教孩子学会倾听别人说话。口才的学习不仅仅可以帮助那些不会说话的孩子学会交谈，在学习的过程中，孩子还要知道适可而止。

    孩子敞开心扉地和别人交谈不等于不能畅所欲言，如何学会有节奏地组织语言这些都是口才训练的重点。当孩子一个人或是和家长在一起时，自言自语还是无拘无束地说话都是孩子的一种释放，家长要教孩子在公众场合学会有礼貌的和别人打招呼，发表自己的观点！

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