很多父母想来咨询兴趣班的时候，都会问，孩子几岁适合学口才啊？是不是现在太小了？是不是现在迟了？今天就说说，想要提高口才，在每个年龄段我们父母都可以给孩子做什么。

    一、学口才的最佳年龄是多少岁？

    首先我们从3个阶段分析一下：

    ①3-6岁：这个时期孩子都已经会说话，而且有自己的思维，是个“小大人”了。模仿能力很强，所以父母在家总是用方言的话，孩子的普通话发音就容易被带歪。除了锻炼孩子的发音，父母也可以常常跟孩子说一些绕口令，提高孩子的语速，表达的灵活性。

    ②7-12岁：孩子有了知识的基础和丰富的语言度，而且越善于表达的孩子在学习上越灵活。善于表达，可以是说话上的条理清晰，也可以是文字上的有灵性。这个阶段，可以经常与孩子一起读书，分享自己的见解。鼓励孩子多参加演讲、朗诵等比赛，进行实战。

    ③13-16岁：孩子思想成熟了，口才能力更多的要适用于临场的表达之中，和老师、和同学的关系中体现出个人的高情商。要锻炼孩子处事不惊的气度，个人的辨答能力。

    所以学口才，少儿阶段都可以开始。

    二、学口才后的孩子如何？

    经过我的日常观察，很多学生刚进班的时候，或许不爱交流，很沉默；或者说话不利索。然而，经过我们普通话训练、礼仪实操、提高作文水平、锻炼临场应变和主持思维、朗诵技巧运用、即兴表达等多方面的提升后。学生的精神面貌就看出来不一样，上课积极发言，和同学老师交流也不再畏惧，特别是当穿上礼服，站在舞台上做一名小主持时，像一颗星星般闪耀着光彩。

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