随着影视、动画市场的不断发展，配音这一行业正在逐渐进入人们的视野。配音演员们用声音对角色进行再创作，使角色更加鲜活而富有生命力，“一人千声”或许有些夸张，但是那些动听的声音，的确令人沉溺其中、心驰神往。

最为人称道的节目之一，是湖南卫视的《声临其境》。节目自开播以来，请到了许多优秀的演员、配音演员、主持人，他们凭借百变的声音进行表演，通过给不同种类的影视剧、动画片的配音，给予观众“声临其境”的享受。

观看节目时我们会发现，选手们在进行配音时完全专注于面前的稿件，全身心地投入其中，为了更加贴合角色，选手们还会调动五官四肢，模仿片中人物的神情、动作、体态，以求“神似”。

王洛勇老师跪地配音《哈姆雷特》

配音能够很好地锻炼人的模仿力、专注力、观察力、协调力和领悟力，既可以作为一种职业，也可以作为一种学习语言艺术的方法。尤其是对于青少年而言，学习配音能够极大地调动他们的积极性，激发学习语言的兴趣，是一种提升青少年语言素养的行之有效的新式教学法。

青少年学习配音有哪些好处？

通过趣味互动的学习方式鼓励青少年张口说话，在寓教于乐中提升青少年的语言素养

学习观察人物的神情姿态、理解角色的情感意图，在潜移默化中提升孩子的领悟能力和品格修养

提升语言感知力和感染力，学会用语言打动人心，进而增强语言表达能力

每逢中传花少的夏令营和冬令营，老师会带领孩子们走进录音棚，让孩子们亲身体验配音的乐趣，并对孩子们配音过程中显露出的问题做悉心的指导。

为了给青少年配音教学提供可借鉴和参考的教学样本，中传花少推出了《青少年配音教程》。

《青少年配音教程》由陈鑫老师主编，选取了16部具有较高社会关注度且有一定教育意义的动画片、影视片段，并从专业角度为授课教师解读配音技巧和方法，这样既便于授课教师前期的学习和备课，又便于学生在配音过程中得到正确有效的指导。

《青少年配音教学》的研发与面世，实际上是对整个青少年语言教学体系的一个有益补充和丰富，是针对教学形式与教学方法的创新。花少希望通过这样专业而有趣的教辅书籍，帮助青少年全方位锻炼语言能力，培养语言综合素养。

《青少年配音教程》中的每个案例都细分为故事梗概、片段梗概、出场角色介绍、配音训练、配音指导和课后小贴士这些环节，每一个环节都有自己的效果和作用。

故事梗概

在教学准备阶段，老师可以采取讲故事的形式进行梗概介绍，也可带领学生进行梗概讲述的模仿训练。让学生先了解故事背景，找准二次创作的基调，做好情感调动的准备工作。

出场角色介绍

主要作用是对角色的性格及特点起补充作用，便于师生在进行角色演绎时更加贴合角色，正确把握演绎时的表达状态。

配音指导

这一部分是授课教师需要深入领会的，教学时要多看视频原片，并结合指导内容反复练习、理解和感悟。我们要注意，配音是在话筒前的表演，所以也要注意学习相关的表演理论知识。

课后小贴士

这部分是对所选片段中一些知识的科普和对教育意义的总结，也是在实际教学工作中，指导老师应该引导孩子去了解学习的拓展知识。

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