送孩子来学表演艺术之前，有些家长总会有些犹豫：“孩子学画画，我能陪她一起画；孩子学书法，我能和他一起练，但是孩子学表演艺术，我能做些什么呢？”

    实际上父母在表演艺术课程中并不是单纯的旁观者，只有父母和孩子一起努力，孩子才有可能取得令人满意的结果。

    一、父母应该给予孩子足够的重视、引导和鼓励

    有些爸爸妈妈认为自己并没有学过艺术表演，总是以为将孩子交给足够专业的老师后，就能够万事大吉、高枕无忧了，其实并不是这样，孩子在小时候能够接触到的人有限，除了老师以外，孩子最希望的，就是能够得到父母的支持和重视。也因此，家长应该尽可能地跟踪孩子的学习情况，多和授课的老师联系沟通；在孩子遇到挫折时切忌漠不关心，而是需要耐心地开导孩子，当孩子取得进步和成就时，也不要认为这是理所应当，而是要认可孩子为之付出的努力。

    二、父母应该给孩子发挥应用的空间

    表演艺术与绘画、音乐此类艺术不同，没有确切具体的媒介，于是很多家长和孩子都走入了一个误区：下课后练习就结束了，直到下一节课上课，练习才能够继续。但其实并不是这样的，艺术表演的练习不应该只停留在课堂，而应该延续到课下、融入进生活中的每个情境，小到家里的饭桌，大到外界的舞台，都是孩子练习实践的机会。

    余秋雨曾经说：“一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色。”现代社会存在着诸多新的挑战，而孩子通过表演艺术能使文学、音乐、美术、历史、地理、社会、科技、人文等多方面的知识得到扩充与培养，家长们也许并不期盼着孩子将来能够成为明星主持，但是相信每一位家长都希望孩子未来能够成为一个有魅力的人。

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