据早艺网了解发现在许多家长的看来，孩子的审美培养似乎与树立优良品格没什么关系，但是事实并不是这样，审美能力高的孩子往往在成长过程中越发变得彬彬有礼、谈吐大方，正如木心先生说过：“没有审美力是绝症，知识也救不了”。

　　一方面来说，审美能力强往往代表着包容能力好。早艺网认为美学是一个很宽泛的命题，其中包括绘画、书法、音乐、舞蹈等等等等诸多领域，而每一个领域又在不同的时代背景下有着不同的主流派系，这个纷杂又庞大的艺术世界共同构成了“美”的概念。

　　当孩子学习某一项艺术特长时，早艺网看到如果家长有陪同对课程内容进行了解，那么就会发现，老师在教导孩子的时候一定会系统地给孩子简单科普该领域的发展史，并且学习内容往往并不是单一地模仿某一位大师，这就意味着孩子在艺术学习的过程中接受了各种美学观念的碰撞，并不囿于某一种看法，那么在今后的人生中，孩子见多识广了，变成一个眼界开阔、气质大方的人，也就很难目光短浅、思想偏激了。

　　另一方面来说，审美高的人才能更独立的思考，因为亲眼见证过历史长河中关于“美”的各类概念的迭代兴衰，孩子会养成自己的审美观，不会盲从于大众趋向、人云亦云，那么同理，在生活和学习中的其他方面也是同理，早艺网认为当孩子有了独立的思想，就一定会成为一个不受他人影响、意志坚定的人。

　　此外，审美好的孩子心态更加积极健康。人们常说“艺术来源于生活，而又高于生活”，早艺网觉得艺术是现实生活的凝练与沉淀，孩子在艺术学习中学到的不仅仅是技巧与能力，更是在体悟大师们的人生，品味得越多越久，孩子能从中找到的答案就越多，这正是艺术舒缓压力的一个体现。