在平常的生活中，会有这样的家庭，父母希望孩子学习这项或者那项艺术兴趣，就去给孩子报名了，根本没有问问孩子的意愿。早艺网却觉得越是追着孩子屁股后面让他做的事情，或者是越是强迫孩子做的事情，孩子越是不去做!这就会造成家长越来越生气，而孩子越来越叛逆，形成一个死循环。就算有个别孩子听家长的话去做了，但是也只是完成表面现象，其内心一点都不想做，完全属于被动的状态。这些情况不止是发生在文化学习方面，在艺术学习方面也常常出现。早艺网觉得家长的出发点是好的，但是最后的成效去不好。

　　或者，当家长发现孩子不愿意去做某事的时候，比如让他去画画，学跳舞，孩子很反感，没兴趣。这个时候早艺网建议家长可以采取突然放手的方式，让孩子从被盯到无人管的状态，你会发现，孩子会突然有一天变了，开始主动学习，甚至于慢慢对这门课程感兴趣。

　　无论是文化学习还是艺术学习，对于青少儿来说，很多还没有意识到“我要为自己学习”这样一个说法，而更多的是因为爸爸妈妈觉得好，所以就学习。而爸爸妈妈是自动的成为了监工。这个时候如果家长可以以孩子的立场考虑问题，那么“监工”这个词就会消失了。早艺网觉得有的时候家长们要适当对孩子放手，选择信任自己的孩子，让孩子感受到被信任，被尊重，被理解，孩子内心的那种被逼的痛苦就会逐渐消失。孩子心情绪好了，家庭氛围也就和睦了，和谐幸福的家庭是孩子健康成长学有所成的基础。