艺术修养——音乐篇

　　据早艺网了解教育家说：“音乐是逻辑思维的原动力，沒有艺术教育，就不太可能有符合规定的智商发展趋势。在歌曲气氛中成才的小孩，能真切体会了解其幽美、高尚的感情特点，会伴随着节奏和节奏的转变，任想像力充足的发展趋势。早艺网认为歌曲，对少年儿童的逻辑思维主题活动具备明显的促驱动力，根据歌曲的陶冶，有的小孩乃至能勾勒很多荒诞不经，见所未见的事情，这对其将来的成才毫无疑问具备至关重要的实际意义。

　　艺术修养——美术篇

　　美术是一种造型艺术。由于美术作品色彩协调，线条清晰，形象生动，有助于锻炼幼儿的视觉，又能够发展幼儿的观察力和艺术想象力。幼儿喜欢用五颜六色的画笔涂画出花花绿绿的图案来，早艺网认为实际上是对美的创造。一些简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具等和美术有关的技能，可以培养幼儿对美术的兴趣，并激发他们的美术创造能力。

　　艺术修养——舞蹈篇

　　舞蹈艺术是儿童美育的手段之一。早艺网觉得舞蹈给孩子的生活带来许多快乐。舞蹈要求动作优美，富有表情和节奏感，一般与音乐与光相结合，给人以强烈而直观的美的感受，可以培养孩子对体形美的认识和韵律感。家长可带孩子看歌舞晚会，指导孩子看电视舞蹈节目，丰富孩子特别是女孩的舞蹈知识，如有可能，可根据孩子的兴趣和要求参加社会举办的儿童舞蹈班和课外艺术团体。

　　艺术修养——自然篇

　　自然界是父母对小孩开展美育教育取之不竭的丰富多彩原动力。自然界以其远大的胸襟向大家展现广阔无垠的天上、磅礴的海洋、迤逦的峰峦、奔流的河流、姹紫嫣红的花草植物。晚霞、日落、蓝天、夜空，都是造成儿童美丽的想像。虫类、海鸟、鱼群、蝴蝶花，早艺网发现这些对儿童都是有巨大的诱惑力。壮丽的颜色、栩栩如生的形状、悦耳的音箱、奇妙的转变会使小孩觉得其美。