文明书法的一脉双流：我国书法文明的系统价值与文明特征，是书法长盛不衰、泽被连绵的优势地点。我国书法前史悠久、源源不绝、长盛不竭，书法艺术是我国特有的艺术款式，是由翰墨线条组成的、体现于纸张上的平面视觉艺术，其成便是无与伦比的。

    纵观前史，跟着前期书法的开展，我国书法谈论很早就现已出现(最早的书论约发生于二世纪的东汉)，历代书家及文人不断充沛开展，其内容非常丰盛、杂乱，为后人研讨、学习书法艺术供给了许多的材料和根据。但是，我国书法理论也存在着严峻的缺憾：一、片面感悟居多、理性剖析殊少，使后人精确地解读古人著作变得非常困难;只可意会，不可言传、心口相传的为难让书法泰安素质教育少儿书法辅导课程沦为艺术家、文人的把玩之物。普通人只能望而生畏，不敢越雷池一步。二、缺少系统化。构成今世书法教育(特别中小学)难以获得杰出的成效，大多流于方式;一起，也阻止了我国书法艺术走向世界，不为大多数外国学者所研讨、赏识。

    面对为难的局势，运用现代的学术研讨手法、从多学科的视角来剖析研讨书法艺术，为构建书法的理论大厦供给一种测验，是有积极意义的。因为书法艺术归根到底是一种平面视觉艺术，因此，书法艺术与平面构成，两者之间有着千丝万缕的联络。从平面构成中的点、线、面等底子要素的视点出发来解析我国书法的翰墨体现方式及其构成形状，一起从构成原理、视觉原理的层面了解书法艺术的审美特质，开掘书法美学的新内在。本文将环绕以下几个方面讨论两者的联络。

    一、 平面构成要素与书法形状要素

    平面构成是视觉传达艺术的根底理论，首要研讨长、宽二维尺度空间内的造型问题。所谓构成，便是拼装。也便是把平面规划傍边需求的诸形状要素，依照必定的美的方式规律进行拼装或打开，构成一个新的、合适需求的图形。它是发明形状的办法，是研讨怎么发明形象，处理形与形之间摆放联络的办法。从上面关于构成的界说中有两个关键值得注意：一是平面规划中需求的诸泰安素质教育少儿书法辅导课程形状，指的是底子的形状，或是零件。而千差万别的诸形状都能够概括为点、线、面三个最底子的形状要素，即形状三要素。二是依照必定的美的方式规律处理诸形状要素的联络。这儿的必定的美的方式规律便是构成中的骨骼，是各形状之间摆放联络的规律。

    与其相对应，书法上的形状要素首要是传统理论中着重的用笔、结构、布局三个方面的内容，其构成规律也首要环绕这三个方面打开。书法三要素与平面构成三要素之间既存在严密的联络，又有很大的差异，下面就三方面别离进行阐释。

    二、 构成形状三要素与书法形状三要素

    (一)、造型形状要素之一点

    从构成剖析来看，点是全部形状的根底，点是线条的开端或完结，也可所以由接连摆放的点构成整个线条，是最底子的形状单位，没有上下左右的接连性和方向性。点从作用上看，具有严重性，一起它又有扩张感。当平面内有多个点时，点与点之间就会发生联络，人的视觉会把不相连的点衔接起来，依照必定的次序发生活动感。从视觉心理学的视点剖析，人们在看到不连贯、不完整的形状时，总是情不自禁努力地将其连贯起来，这便是哥式塔心理现象。因此在多个点之间就会发生看不见的活动。

    书法中的点与构成里的点有所不同。书法的点的意义要广泛许多，有许多改动。从象形文字到书法的嬗变的进程，是由对图像事物再现摹写的图像线条，到对体现笼统事物的书写笔画的进程。在这个进程傍边，书法的点、线笔画逐步独立出来，脱节其绘画的形状，成为特有的形状元素。

    (1)、书法的点是一种底子笔画点画。在不同的书体、字体中?它有多种多样、形状丰厚的改动，以及相应的书写方法、技巧。如：方点、圆点、不规则点等等如古代评论说到魏晋钟繇书法每点多异。点画是书法中最小的笔画形状。它有显着的方向性，它总是独立散布在笔画傍边与其他笔画显着分脱离，甚至在字外，然后发生一种视觉跳动感，打破平衡板滞的方形排布，添加字的灵动感，使人发生联想。如汉代蔡邕泰安素质教育少儿书法辅导课程说：点，如千斤之坠石。阐明经过翰墨体现出的笼统的点画使作者联想到了千年坠石的详细物象，体现了书法的表象作用。尽管，点画与构成中的点有所不同，但书法的点能够看做是由构成中的底子的点组成。

    (2)、除了点画以外，在其他较长接连的笔画中，如横、竖、钩、捺等笔画里也存在点的痕迹：起笔所谓的逆入、回锋用笔;收笔所谓的顿笔、回锋用笔;钩、捺画中的银钩趸尾用笔;中锋行笔的屋漏痕笔法等。都是因为沉缓凝重的行笔，使墨充沛驻留笔端构成显着的粗点，发生点的痕迹。这些点痕加剧了线的重量感。

    (3)、某种程度上，咱们还能够将每个字都当作一个大点，而疏忽其笔画，特别是当咱们从全体的视点调查一幅著作的时分。这些点化的字，跟着书家的运营组织，构成了全体的点的散布作用。有的书家有意加大字距、行距，一起收敛笔画，使字缩短为点型，如欧阳询《九成宫醴泉铭》结体妍紧的用笔、布白疏朗的规矩加大了字的点化感，发生了朗润秀致、字字珠玑的艺术作用如(图1)。又如明董其昌的行草书等。

    能够看出，点画以及点的形状在书法中的体现是非常丰厚的，它在组合构成中以巨细、疏密、开合等改动构成了韵律(节奏)的改动，出现出对立一致、比照改动的美学特征。

    (二)、造型形状要素之二线

    线是点进行移动构成的轨道，具有方位、方向、长度、粗细等方面的改动，因此它具有非常丰厚的形状。首要能够分为长线、短线、直线、曲线、粗线、细线等等几种比照形状，代表着激烈而丰厚的爱情颜色：直线沉着、安静;曲线高雅、温暖;长线富于热情、生命;短线有力、生动;粗线宽厚、凝重;细线轻捷、纤巧等等一起还具有动力、弹力和速度感。

    书法中线的使用体现在：字的笔画结构运用上

    书法的笔画大都是线形的，如：横、竖、撇、捺等。线型的笔画有很杂乱的书写技法，起笔、行笔、转笔、收笔都有许多改动，发生了比点画更丰厚的形状作用和表象意味。如：隶书的蚕头燕尾泰安素质教育少儿书法辅导课程、波磔;楷书的银钩虿尾;传统笔法折钗股、屋漏痕、锥画沙等等形状。这些线画又经过交叉、衔接、聚散、斜正等改动构成了改动无穷的方式感和结构形状。德国美学家温克尔曼说：一个美的身体的方式是曲线条决议的，这些线条常常改动它们的中心。书法著作经过各种形状的线，能够表达出许多情感，给赏识者以不同的感触。如颜真卿楷书中宽厚绵劲的线条给人以宽衣博带、庙堂正人之仁厚正人的感觉;王羲之行书的内敛劲挺、笔法精妙的线条给人以翩翩挥洒、雅量高士的形象;柳公权出现的劲挺沉快、瘦硬嶙峋的相貌，则有玉树临风、清迈高古的感觉;又有怀素草书的豪放无拘、大开大合的线条体现出的放浪形骸、纵横挥洒的豪情等等线条体现的特性张力是极明显的。

    从理论上讲，线的形状组合改动是无穷尽的，千百年来，很多的书家正是在不断测验这些组合改动。发明自己的线条风格，而不同的书体，也出现出各自典型的线条特征：楷书厚重的线;魏碑方折的线;行草书--或纠结盘桓的曲线、或纵横开阖的长短线;篆书粗细均匀、整齐划一的曲线，能够以为：书法艺术是典型的线条艺术，是书法艺术以及我国画生命之底子地点。

    文章及图片来源于网络，如果侵权联系删除。