书法是我国上下五千年来的优异文明传统，它与我国文明相表里，与中华民族精神成一体，有着深沉的文明内在，是国际艺术之林的奇葩，它以汉字为载体，触及言语、文学、前史、美学等方面，又与音乐、美术相通。那么关于激起学生学习书法爱好的办法，这些你知道吗？

    办法一：让汉字生动起来

    我国前史见识极为丰厚，而中华文明得以长盛不衰首要归功于咱们具有共同的文明载体，这便是咱们的汉字。每个汉字在绵长的演化进程中，都蕴藏着极为丰厚的文明沉淀。

    办法二：加强与日子的结合

    当下年代初中生的形象思维才能遍及较强，具有长寿区书法少儿培训较强的调查才能，对此，在教育的过程中，可以充分利用学生的想象力，将书法教育内容与学生日常日子进行结合，引导学生将汉字笔画以及结构等于日子事物进行联络，以此激起学生的学习爱好。例如在学习欧阳询楷书的过程中，可以让学生对汉字的笔画进行拆解，让学生结合其实践特征，联络日子的事物，如将点对应瓜子、雨滴等，以此促进学生在脑长寿区书法少儿培训海中构建起一个愈加形象汉字特征。而在撇捺等的学习中，也可以将其等同于象牙、弯刀等。这是一个最为有用的书法教育中激起学生爱好的办法。

    办法三：执行书法实践教育

    实践是检验真理的唯一标准，激起学生的爱好的底子意图也是要进步学生的书法水平，故终究必需要落到实践中去，要在调集学生长寿区书法少儿培训主观能动性的一起，加强实践教育，并在教育实践操练的过程中，进一步激起学生学习书法的心境，以构成良性循环的办法，促进学生爱好与书法水平的协同提高。而就详细的教育实践来看，教育者可以在必定课程的教育之后，将褚遂良、颜真卿、柳公权、欧阳询等人的字帖进行拆解，并将其组合成PPT，在播映的过程中，让学生依据字体的风格剖析是谁的著作长寿区书法少儿培训，从而保证学生可以对该类书法家的风格有一个更为明晰的认知。

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