很多孩子在学习美术的过程中，家长们总是迫不及待的希望孩子赶紧出成果。不少孩子在学习的时候，家长们都会积极地问老师: 老师，我们的孩子什么时候学素描，我看别人家的孩子都在学啦！什么时候学油画，油画画出来多漂亮啊！”家长们对于希望孩子出成果的迫切希望是可以理解的，但这种想法违背了幼儿自身的发展规律！忽视了幼儿的年龄特点和生理特点！对于孩子本身成长来说，是反作用力的影响！

    孩子的身体发展遵循从近到远的规律，动作发展从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，而远高身体中心的肢端动作发展较晚。这样简单来说的话就是，我们以上肢为例，肩头和上臂首先成熟，其次是肘、腕、手，手指动作发展最晩。当孩子能够手握画笔自如地一笔一划地自由创造时，往往要到6-7岁才能做到。所以家长们过早地希望孩子出成果，是一种不切实际的想法。

    著名的心理学家格赛尔做了过一项爬梯子实验，他得出的结论是，影响幼儿动作发展的重要因素是生理成熟。所以一切应当遵循孩子的生理发展！生理成熟是学习或训练的基础，只有在生理成熟的基础上进行学习训练，才能有效而成功！所以，如果过早让孩子进行这些高难度的训练，只会给孩子造成消极的情结体验，挫伤孩子的绘画兴趣，对孩子来说反而是一种拔苗助长！

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