为什么从孩子画画要从画画开始，我们经常将孩子的画称作涂鸦。在1至4岁这个阶段的孩子的绘画作品确实可以称作涂鸦。孩子四岁之后的作品就被孩子赋予了想法或者说是故事。如果我们问孩子你画的是什么，孩子会非常生动的给你讲一个小故事。我们不妨问问孩子他们画的是什么，你会获得一个小惊喜。

    鸟居昭美说：“孩子的画是用来听的，即听他们说他们的画。我们的原则是，孩子专心画画的时候，最好不要发问。而当孩子画完之后给你看时，或者画得有些厌烦，暂告一段落时，再去问问他就足够了。”

    孩子画画是家长了解孩子内心世界的一条佳径。孩子通过绘画表达自我，将内心世界外化，家长也借此找到通往孩子内心世界的通道。在这条道路上，家长无需对孩子进行教学指导，只需要安静的陪孩子一起向前。

    为什么说培养孩子从画画开始。对于孩子来说，绘画先于语言，在孩子不会言语时，孩子就可以拿起画笔在纸上画出断断续续的线条。纸上断断续续的线条，一方面可以表现出孩子在来来回回的摆动臂膀，在之上留下痕迹的快感，二来是为了引起妈妈的注意。随着年龄的增长，孩子身体肌肉的发展，语言能力的增强，社会情感能力的发展，孩子已经可以画出一个想想，一种情绪，一段记忆。孩子可以通过绘画自由的表达自己。这种表达高于孩子此时的语言能力。孩子也可以从绘画中获得表达的快感。当自己作品被爸爸妈妈理解，赞赏时，孩子会更愿意去表达自我，更加自信。家长润物细无声的理解与赞美就是好的绘画教育。

    孩子的绘画和语言出现的先后顺序与人类发展史上绘画和语言的出现顺序是一样的，绘画早于语言。培养孩子从绘画绘画开始，符合历史和人体的发展规律，家长培养孩子绘画，其实也是在培养孩子的语言能力和社会情感能力，它们是相互促进的。

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