少儿舞蹈培训是当今家长为孩子做的一项才艺技能学习的选择， 综艺舞蹈学校不同兴趣爱好的孩子有各种舞蹈培训课程。

    少儿舞蹈基本功教学不是单设的科目,而是音乐教育的一部分,是少儿感兴趣且容易接受的一种美育形式他是实现德、智、体、美全面发展教育任务的一个部分喜欢舞蹈是少儿纯真的共性,在少儿舞蹈基本功课堂教学中应注意以下几点：

    一、注意培养学生对舞蹈的兴趣

    练习舞蹈基本功是一件非常辛苦的事情，他需要孩子们有非常好的耐力和毅力有的孩子很喜欢跳舞，但一练基本功就吃不了苦头，哭鼻子不愿练了能够持之以恒、坚持不懈的刻苦学习不是一件容易的事，而兴趣成了孩子们的最好动力兴趣是学生的第一老师，只有当学生的学习兴趣被诱发、激励起来后，学生才会自愿地轻松地学习。

    二、注意启发学生的创造性思维

    学生练习舞蹈的目的不仅仅在于学习舞蹈本身，更重要的是通过学习舞蹈开发智力，使孩子的记忆协调和集中注意力得到发展，为以后的学习和工作打下素质基础每个孩子都有自己的创造性思维，教师要注意引导和启发把学生作为学习的主体，而不是教师在课堂上演独角戏例如：相同一段音乐可根据学生不同感受演化成各种不同的动作表现，强调并鼓励哪怕是细微的与众不同之处，如果只是让学生死板的按教师的示范去模仿，必然抹杀了孩子的创造力。

    三、注意因材施教，循序渐进

    每个学生的体质、软度、力度、舞蹈感觉等都存在着很大差异，如果一律用同一种模式进行教学，就很难收到理想的效果因此在教学过程中根据每个学生的不同特点因材施教、循序渐进也是不可忽略的一方面所以教师必须了解每个学生的不同特点，这样才能做到对症下药、因势利导每堂课对他们的点滴进步都要给予充分肯定，同时有计划性、目的性的指出他们的不足耐心的教育，千万不能急于求成、揠苗助长，否则就会适得其反，弄巧成拙例如：有的学生天生腰的软度就不好，如果这时老师硬是让他一步到位的下腰，那必然会发生肌肉扭伤的现象

    四、注意培养学生对美育、德育的启蒙教育

    舞蹈艺术教育是对少年儿童进行美学教育的重要手段之一，在少儿成长过程中，占有重要的位置，可使他们得到情操和情感方面的教育，从爱祖国、爱人民、爱一切真、善、美的事物中，唤起儿童对周围事物的兴趣，增长知识，提高智力，从而提高儿童的审美情趣和能力，培养少年儿童对自然美、社会美、艺术美的认识和欣赏能力、辨别美与丑、善与恶的能力，培养儿童心灵美、行为美的崇高思想境界美育中包含着德育，德育中渗透着美育舞蹈教育就是让学生通过自己的肢体表现舞蹈语汇，来表达人类的真、善、美，在潜移默化中不知不觉地受到思想教育，从而培养少年儿童的爱国主义精神，提高民族的自尊和自豪感。

    舞蹈培训班一直努力为孩子们创造一个舒适的舞蹈环境，打造一个属于孩子们的舞蹈世界。