许多幼儿教学专家通过调查发现：大多数二胡拉得好的孩子，文化学习也名列前茅，在老师眼中他们是全面发展的好学生，在同学眼中他们快乐合群。掌握音乐的基本知识和演奏技能，是儿童获得身体、智力、情感、个性、社会性全面和谐发展的过程。下面就让小编给大家详细介绍一下儿童学习二胡的五个最突出的好处。

1、注意力的发展：

孩子在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在二胡上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。

2、思维力的发展：

在演奏二胡乐曲必须由左右手配合才能完成演奏，两只手需要很好的配合。幼儿必须先理清左右手的联系系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地演奏乐曲。

3、想象力的发展：

无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，

同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。

4、意志力的发展：

俗话说：“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。二胡学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握，因此，学习二胡有利于培养儿童有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。

5、使左右脑均衡发展，增强身体协调能力：

平时无论干什么，我们都是只使用一只手，而在练习二胡当中，左右手一起运动，还要注意相互配合，同时开发了左右脑，也锻炼了协调能力。

所以，学习二胡，会使孩子更好更健康的成长！

兴趣派可以让孩子对音乐有兴趣，强硬派会让孩子对音乐有更深的领悟。玩着学也可以练习，但是等到孩子真想练习他心目中的曲目时，才发现无论怎么练似乎都不能够实现自己的心愿，那时也许他会后悔为什么当初老师没有对基本功训练严格一些。人生没有那么时间来后悔。兴趣是由一点一点成就感累积起来的，在学习的初级阶段，不严谨，不认真，也很容易找到成就感，等深入下去，会发现因为之前的游戏态度，导致无法通过瓶颈，难以再找到成就感，兴趣便很难长久。对于仍旧保有兴趣的孩子，他只能选择重新来过，重新练手型，重新抓节奏，重新研究指法，这个纠错过程比从一开始就要求孩子按正确的方法走要枯燥残酷得多。当然大浪淘沙，能克服苦难重新再来一遍的孩子，我才认为是真的有兴趣。

孩子会从最开始对二胡的喜欢和热爱，慢慢的变成冷淡甚至恐惧，所以家长和老师，才是最关键的人，她们喜欢，我们要趁热打铁，让孩子更热爱二胡，她们厌烦，我们更要给予鼓励和鞭策，学习二胡，是一条很难，很苦的路，但是等孩子长大了，真正的学好了，回头再看，她会从心里感谢老师和家长。所以，从您看过这篇文章开始，给您的孩子，一个方向，一个未来，一个真正让她健康，快乐成长的童年！！！  

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