孩子本来因为自己想要才上了兴趣班，但课没学几天，就各种原因觉得没意思，又苦又累，闹着不想上了。家长很心疼，但又不想孩子养成轻易放弃的习惯，十分矛盾。所以，家长要继续坚持吗？

    首先，孩子学的才艺是他原本就感兴趣的吗，还是本来就是孩子勉强去学的呢？比如孩子本来喜欢画画，家长觉得不行，画画没有书法好，强制孩子学了书法，那孩子本身的抵触心理伴随着课程只会无限放大，课堂的乐趣孩子也会视而不见。

    如果孩子本身就喜欢这门课，因为学的太困难，太累而不想去了，家长需要及时开导。学习需要成就感，孩子做的好时家长要进行反馈，正确的赞赏孩子。不是说简单的“我孩子真聪明”等泛泛性的夸赞，这样会让孩子觉得因为我聪明，所以我要一学就会，遇到了困难，很容易陷入挫败感。而是精准的夸孩子“这个姿势很好看”，或者“多练练，进步很大啊”等。孩子知道自己做的好不好，可能一时想放弃的念头出现，只要家长教导正确，孩子就会坚持，再获得完成的喜悦。这份成就感是孩子的精神财富。

    《家有儿女》里的刘星也抱怨过他的妈妈，小时候他的妈妈没有逼他学钢琴，不然他就才艺双全了。蔡康永也说过，人生前期因为不想努力而放弃做某事，后来就会错过很多机会。也不能说家长为了孩子的以后学习，去逼迫他；或者孩子就随心，不对孩子的决定做干涉。这个问题并不是只有两种解答，归根结底，家长需要和孩子细细沟通，了解孩子不愿意去的背后原因，对症下药。而不是家长凭空猜测。

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