双簧管在乐队中可以作为独奏乐器出现，音色清新且优扬，给人的感觉特别舒适。但是，双簧管这种乐器会稍微难学一点，初学阶段容易产生懈怠以及烦躁的学习心理。所以，这个阶段需要专业的教师进行引导以及教学基础的知识。具体来说，初学双簧管，需要开展哪些工作?一起看看吧!

　　激发学习兴趣

　　幼儿接触双簧管的年龄较小，思维不够成熟。因此，需要在初学阶段激发学习兴趣。这样对后期学习技巧以及演奏曲目会有帮助。日常教学中，可以通过沟通兴趣爱好、让学生表达内心情感以及观看双簧管的独奏视频等，开展激发兴趣的工作。

　　学习基础的技巧

　　吹奏双簧管需要掌握一些基本的唇法以及指法等，这是初学者需要学习的环节。后期的升华阶段是在简单技巧的基础上进行训练以及加大难度。少儿学习双簧管的年龄较小，学习唇法时可以模拟吹泡泡，再配合气息即可，指法只能靠勤加练习。

　　培养音乐的情感

　　双簧管这种乐器适合演奏一些舒缓有格调的曲目，所以初学阶段需要让学生营销音乐画面并形成音乐情感，这样才会让音乐更加地饱满、有情绪。可以通过听双簧管曲子、构建音乐画面以及培养音乐感觉等方式，让孩子的音乐情感得到升华。

　　综合来看，初学双簧管的阶段，兴趣以及技巧同样重要。如果最初出现吹奏困难，也不要担心，做好对应的引导以及排解情绪的工作即可。