有很多准备让孩子学习音乐的家长都会问我这个问题，他们一方面担心，学习晚了会输在起跑线上，另一方面又担心太早了，孩子会不会没兴趣，出现逆反。应该说孩子的音乐教育和所有的教育是一样，是有科学规律的。这个规律是什么呢？就是符合孩子的身心成长的规律。

那么孩子究竟什么时候学乐器合适呢？我的答案是四岁半以后，什么时间开始都来得及。为什么选择四岁半呢？这个是和孩子的成长发育有关、身体有关。北京师范大学的边玉芳教授写过一本非常好的教育著作，叫《读懂孩子》，在书中她提到了孩子的身体发展，遵循“头尾原则”和“近远原则”。什么是“头尾原则”，就是指儿童身体的发展，会按照先头颈、再躯干、最后下肢的顺序进行。什么是“近远原则”呢？是指儿童运动的发展顺序，是从躯干到四肢、再到手脚、最后达到手指和脚趾的小肌肉运动。也就是说，四岁半以前，孩子的身体特别是小肌肉，还在发育过程之中，很难进行精细化的操作，而且手不够大，胳膊不够长，很难操控乐器，所以学习乐器最好是四岁半以后。有的专家建议是四岁就可以开始学习乐器了，但我的建议比较保守，我觉得四岁半更合适，这也是我多年教学实践经验总结的结论。别看四岁半与四岁差了半年，但对于孩子而言，差别是非常大的。孩子小的时候发育非常快，几乎一天一个样儿。在半年的时间里，孩子无论是骨骼、肌肉等身体机能，还是认知、模仿、操控能力的方面，都会有非常大的变化。我们知道任何一件乐器都是精密而且非常复杂，对操控有较高的要求，同时乐器还有一定的重量，过早让孩子去操控一件超过他（她）的能力的物体，对他（她）的身体、心理都是一种挑战，甚至是负担。所以说到了四岁半以后再开始学习乐器，是适合孩子发展的。当然再晚一点也是可以的，尽量不要早于四岁半以前开始。四岁半以前建议先听听音乐，感受音乐，以这个为主，不要去碰专业的乐器。在极特殊的情况下，您认为您的孩子具有音乐天赋，想提前学乐器，最好请专业的音乐家、音乐人士来确认和指导。图：四岁半前，建议先听听音乐、感受音乐为主四岁半以后呢，其实什么时间开始学都是可以的。我是十五岁开始学的，我教过的学生也有不少，是初中以后才开始学的。学的早与晚，最大的区别在于练习的时间是不是充足，学习的方法是不是正确的。学着早点，那么练习的时间总量自然会多一些，学的晚点儿，如果要达到这个时间总量，那么每天就需要多一些时间的练习。我们知道现在孩子在幼儿园、小学低年级的课程，应该说是相对的负担少一些，练习的时间会充足一点。到了小学的高级阶段和中学，以及高中，面临着升学考试，学业负担就重了。练习的时间就会相对被挤占。所以单从时间的角度来看，在四岁半以后学习，早一点开始学习乐器，孩子学起来会轻松点。另外我们很多家长对于孩子学习乐器是有很多盲区的，心态一是比较着急，总觉得越早越好，其实这种心情是可以理解的，但想法是错的。在这里我想强调的是，无论是学习乐器还是开发学习其他方面的能力，都要遵循一定的儿童生理、心理发展的客观规律，这是一个天条。换句话说，就是一定要循序渐进，不能拔苗助长，否则一定会适得其反。

打个比方，孩子现在能提10斤，你让他（她）提8斤，孩子轻松提起来。你夸他（她）两句，他（她）非常高兴。等过了几天，他（她）能够提12斤的时候，你让他（她）再提10斤，他（她）轻轻松松的提起来，你再夸他（她）两句，他（她）就有成就感，信心更十足。慢慢的孩子呢就能够提起更重的东西，而且身体越来越强壮，自信心也会更强。未来挑战更艰难的东西，他（她）就会有这个信心了。但反过来，他（她）现在只能提10斤，你让他（她）提12斤，他（她）提不起来，无论你怎么鼓励,他（她）内心都是沮丧的，下次他（她）能提12斤了，你再让他（她）提，他（她）就不愿意提了。为什么？因为心里有失败的阴影，信心不足了，这才是孩子成长发展的心理规律，是科学的，我们要遵循。那么四岁半开始学乐器了，是不是什么乐器都可以学呢？这可不一定。有些乐器还不能学，像吹奏类的乐器，如长笛、单簧管、萨克斯、竹笛、唢呐、圆号等等，凡是需要吹的乐器，一定要等到孩子换完了牙才可以学习。孩子换牙的时间都不太一样。一般从六岁开始，有的会晚，有的会早，但是绝对没有从四岁就开始换牙的。一般的情况大概在七八岁左右，所以要等到他们换完牙再学。那四岁半到换牙前能学什么乐器呢？可以学习的乐器是非吹奏类的乐器，如键盘乐器、打击类乐器、弹拨类、弓弦类乐器，还有手风琴等等。但是从专业的角度出发，我会建议孩子们先学习钢琴，学习半年到一年以后，孩子们的耳朵对声音的音高有了准确的辨识后，再学习自己喜欢的其他乐器，效果就非常好。为什么呢？因为乐器想演奏好,靠的是什么呢？最重要的就是耳朵。演奏水平高，一定是耳朵听得准。如果听不准,百分之百演奏的不好，因为音不准。因为我们知道音乐的两大功能，一个是音的高低，另一个是节奏，而钢琴是可以演奏十二平均律音乐的乐器，它是各种乐器和音乐基础的基础，它对训练孩子的耳朵分辨能力是最好的。关于什么是十二平均律，我在今后的课程当中会给大家一一介绍。大家也可以抽空先了解一下，因为这是一个比较重要的专业术语，在这里，大家只需要记住，学习音乐最重要的是练习耳朵。对于练耳，钢琴是最佳的选择。一般而言，孩子按照科学的方法学习钢琴，半年到一年以后，耳朵就能练成固定音高，这是个什么概念呢？就是勺掉地上了，都能够听出来是什么音高。我同学王建国的女儿，也就是著名的钢琴家王羽佳，还有我自己的女儿，在早年学习音乐的时候，就能达到这个水平。我还是要特地强调一下，固定音高训练出来的耳朵，对学习音乐，尤其是职业音乐家是非常非常重要的。关于固定音高与耳朵的关系，以及如何训练，我们将在后面的课程当中专门的论述。也有不少家长在问，既然学钢琴这么重要，是不是只学钢琴就可以了？我想用个比方，家长就明白了。就像孩子学习体育，跑步是所有体育项目的基础，地位和钢琴是一样的，但是不是所有的孩子只练跑步呢，不用再学其他的体育项目了吗？很明显不是的。跑步虽然是每个孩子学习体育的必修课，但并不是唯一的运动科目。很多的孩子未来还会去选择其他的体育项目，像各种球类运动、游泳等项目。

但是跑步打好了基础，其他体育运动学起来，也就更快，成功的概率就会更大。这与音乐的学习是一个道理。总结回顾一下今天的课程，孩子到底学习乐器什么时候合适？四岁半以后就可以开始学了，建议先学习钢琴，一年以后可以再根据自己的喜好选择其他的乐器。吹奏类的乐器，一定要等到孩子换完牙以后再学习。

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