有家长多次来咨询兴趣课程，却始终没有下定决心报哪一门，在被问到原因时，家长忧愁地叹口气：“孩子太害羞啦，我想练练他的胆子，学写字学画画都太文静了，跳舞他又不肯，可难坏我了。”

    老师建议道：“想要改善孩子腼腆易紧张的性格，可以让孩子来试试主持表演呀！”

    家长大摇其头：“主持？孩子见了生人讲话都不利索，他可学不来！”

    老师却道：“改变改变，先改才变嘛，如果一直顾忌着孩子以前的想法，不做尝试，那又何谈练胆呢？况且，主持表演可不是一上来就让孩子登台呀。一起来详细了解一下吧！”

    主持表演的目的可不是将每一个孩子都培养成小主持人，而是发掘孩子们潜在的表演欲望与能力，让孩子能够正确地认识自我并挑战自我，培养孩子独立自强、友好合作的美好品质。

    想要在激烈的竞争中抓住机会，就一定要勇于展现自我，多少人与成功失之交臂是因为临场露怯？无论是在校园里，还是步入社会后，人们观察的不仅是学习与工作的成果，还有一个人的言谈举止、一言一行，一句敏捷俏皮的回复，一个周到有礼的举止，一个端庄大方的神态……很多时候，正是这些细节组成了一个人留给他人的印象，也正是这些良好的印象铺出了一条通向成功的坦阔大道。

    主持表演的课程安排也并不是开门就登台，在课程前期，老师会对孩子进行基础训练，毕竟，得让孩子“开口说”，才有可能让孩子“说得好”。少儿时期是孩子的学习能力的巅峰时期，在这个时段，如果孩子的语言与表现能力得到良好的培养与训练，其一生的口语表达能力都会超过常人，表演欲望也会更加强烈，勇敢登台带来的“正反馈”越多，孩子就越自信，对孩子一生的发展都有很大的积极影响。

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