播音教学还具有个别针对性很强的特点,它不同于语、数、化的教学方式,一讲道理大家都明白了。也就是说,要学好普通话,光靠大课教学的方式是不能解决问题的,而应采用因人、因时、因势、不拘一格、灵活多样的教学方法,这方面又往往在教学时容易被忽略掉。我认为,播主持培训需要采取小班教学，让每个人都能提高。

　　其实主要是三方面的基本要求：嗓音,语言,表达

　　一,有声语言是广播、电视传播的重要媒介,电是播音员、主持人主要的工作手段。因此,报考播音与主持艺术专业具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常必要的。

　　二是语音面貌,就是指普通话的实际运用和掌握的情况,然而这正是将来考取学校的重要基础条件。说的具体一点就是字的具体读音和普通话语音规律的掌握。比如：平翘舌音,边鼻音,前后鼻音,声调的准确陛以及词拘轻重格式,句子的停连栖翌辑重音等等。

　　如果说前两方面是报考播音主持专业的主要条件,那么表达技巧就应该说是报考该专业重要的参考条件,当然这些都不是一日之功,它有一个量变到质变的过程,当然在这个过程中,正确的引导和示范是很重要的,要避免因学习方法不当,而养成一些不正确的习惯,这些不好的习惯到了初中，高中阶段再来改正就困难了,还有就是需要不断提高自身专业素养,所以更要坚持不懈的努力。

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