书法是我国的传统文化之一，一直被誉为“文化核心的核心”。与此同时，这些年来，越来越多的家长和老师对少儿书法的教育关注起来了。但是很多家长却对少儿书法教育抱着轻松简单的态度看待。书法教育看起来似乎只要能看的懂汉字，不管动没动过笔，家长们都能说个一二三四，而且也底气十足认为自己能够指点孩子学习书法，但事实上，书法教育涉及到很多背后深层次问题！

    我们可以看看孩子们学习绘画涂鸦以及唱歌的时候，他们是快乐的，因为没有人要求他们以大人的方式唱歌，也没有人要求他们以大人的方式画画。他们感受的是歌唱和涂写的快乐，更多的是天性的释放！但很多学习书法的孩子就没有这么幸运了。

    下面是老师记录的一个场景：

    在课堂上，有一个妈妈，每次来，都凶巴巴地不开心地站在孩子身边，孩子写一笔，她就说一句这不对那不对，你看看你写的啥，字帖上是这样写的吗？你看看你写的，再看看别人家的小孩写的！孩子就狠狠瞅着她，双方保持着僵持不下，当孩子妈妈出去后，孩子就抹眼泪，满心委屈，说气死人了！

    这样的现象其实是非常常见了，因为写字的门坎相对要低得多！只要认识汉字的，家长就觉得自己好像可以干涉对书法的教育。但作为家长需要弄明白的是，书法是汉字书写，但汉字书写不一定是书法。很多画画的朋友说，书法太难，比绘画难多了，尤其到了后面。学习书法是需要耐心的，需要不断的积累，不断的练习，并且学习书法不可能一下子就写的出来一手好字。书法不只是写字的技术，书法是必须一辈子投入的修养，只是小时候学会写字，不会有什么了不起的事情出现。但是作为一个明智的家长，我们应该理解孩子的书法，让我们的孩子去感受书写的快乐才对！

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