早艺网这里有一个故事要跟大家分享，豆豆是个一年级的学生，写字非常漂亮，同学们都分羡慕豆豆，同学们也都很好奇为什么大家才刚刚开始学书法，豆豆就已经“无师自通”了?“可能这就是天赋吧”，同学们都有点难受怎么自己就没有这个天赋呢。

　　其实，豆豆有写字的天赋，早艺网了解到她的妈妈在她幼儿园涂鸦的过程中无意瞧见孩子模仿写一二三，写的很工整，就买了个简单的字帖让孩子先临摹，没想到豆豆这么厉害!家长激发孩子的天赋，这对孩子的学习来说无疑是最大的帮助，那么很多家长可能发现不了孩子的天赋，或者孩子的天赋不在写字，家长该怎么办呢?

　　一、孩子写好字母不代表能写好汉字

　　孩子在涂鸦期可能会比较容易写出字母，但汉字和英文毕竟相差较大，汉字的模仿困难也比字母要来得多，加上孩子由于手指力度的问题，汉字笔画复杂，孩子很难控制整体，所以会造成写出来的字扭曲，另外汉字书写讲究顺序，早艺网发现如果孩子对书法结构还不是很清楚，就会无从下手。

　　二、学习书法应该从端正姿势开始

　　孩子最开始拿起画笔应该实在幼儿园时期，那时候孩子大多是乱涂乱抹，所以老师也不会太刻意训练孩子一定要端正姿势。而书法不仅对孩子书写的手势做要求，孩子的坐姿更是要端正。

　　三、孩子的笔画要学好

　　很多孩子在上小学之前不知道汉字书写要讲究横撇竖捺，所以书写的时候也不会根据专业的书写顺序，所以写出来的字才没有整体感。老师教了之后孩子也可能无法一下子理解，所以早艺网建议家长可以在孩子要上一年级之前的那个暑假，就给孩子打预防针，先简单接触一些声母韵母，懂得横撇竖捺的笔画特点，这样，老师再教孩子时，就能达到“温习”的效果。