如果你了解早艺网的话，我们就必须坚信许多父母小伙伴们都是有较强的文化教育观念意识，对小孩的各层面文化教育都很关心，今日我们要这里探讨有关儿童创意美术文化教育层面的难题，不仅由于作为一名美术老师，更关键的是期待众多父母盆友能摆脱儿童创意美术文化教育的错误观念，真实的了解到儿童创意美术文化教育的必要性及迫切性。

　　儿童美术教育如何开展，一直都困惑着广大家长朋友们。最近在与不少家长朋友交流时发现各种各样的问题层出不穷的，家长们似乎十分的迷惑，该怎样来引导孩子进行美术活动?怎样才是最恰当的方式?

　　针对家长们提出的一些疑惑及平时教学中发现的一些问题，将在这与各位家长朋友们进行共同探讨，欢迎各位家长朋友一起来探讨，或是分享一些身边的实际案例，真心希望通过能够帮助到更多的家长朋友们走出误区

　　首先，我们来谈谈评画，或许你常常会遇到这样的问题，孩子拿着一幅画着乱七八糟线条的画问你，爸爸、妈妈我的变性精钢好看么?我的芭比娃娃漂亮么?许您正在忙，或许你被这样的话语问烦了，又或许您真的觉得画的很差劲不愿理睬，但作为负责人的家长请您留点时间给宝贝，停下来听他说一说，给他些鼓励的话语。可我们常常听到的是什么呢，经常在绘画课结束的时候我都能听到类似这样的话语：宝贝你画的是什么呀?一点都不像，你看人家画的多好呀?或许您觉得没什么，然而作为孩子，听到这些的结果是什么呢?有些自好强的孩子，就会不断的攀比，然后去模仿哪些爸爸妈妈认为的好作品，从而不再去想象去创作，把自己最独特的一面丢失了。还有些自尊心比较强的孩子，可能多说几次，他就对自己失去来了信息，既然我画不好，那我干脆就不画好了，在现实中不少这样的孩子，他们想画但是不敢画，怕画不好，被大人责骂。

　　当然这样的事情不仅仅发生在家里，幼儿园老师常常也会因为要出所谓的成绩，犯这样的错误。我就亲生体会过，大学玩的比较好的一位同学，毕业后我们被分到不同的学校，一次去她那参观，看见孩子的作品色彩造型各个都十分的出色，我就问她你是怎么教的，她的回答却让我哭笑不得;看哪个学生画的不好的时候就抓过来改一下啊，实在不行你就告诉他那里该画什么颜色，那里该怎么画，再不行就帮他画，难道你看他画的很难看，还要让他继续么?我真不知道他眼中所谓的很难看，是指什么，也不知道如何回答她的问题。但我们不能责怪这样一位老师，社会、学校、家长给予了他们无法承受的压力，各种各样的比赛，荣誉、荣誉、荣誉，比比那个老师带出来的学生获奖的多，在这些比赛的作品中有多少是孩子们自己想要画的，又有多少是他们自己画的呢?追根到底是孩子在比赛还是老师还是家长?

　　讲到这儿大家還是得返回大家探讨的话题讨论上，画究竟该怎么来评，我不久也举了许多事例，那麼大家是不是能够 采用一些较为积极主动的方法呢?早艺网平台到底给我们带来了什么呢?例如在小孩拿著作让你赏析的情况下多都教育孩子，在小孩说他画的內容时多给孩子些時间，细心听他讲完，即便很吓人，这对小孩的语言表达能力的发展趋势但是很有益处的哟!有可能得话能够 和小孩沟通交流，持续小孩的话题讨论，可千万别抢过小孩的画笔工具，绘制你心里的毛绒娃娃和变形精钢哦，那样对小孩的损害可就比较严重了。