从古至今，“琴棋书画”都是文人墨客的四大雅好，琴排在第一位，可见乐器之美深入人心。

　　现在的家长，大都希望孩子能学一门乐器，越是自己没有音乐细胞的，越期望孩子能够多点艺术细菌~哈哈!

　　至于学乐器的目的，不外乎以下几种：　　培养孩子的音乐素养，塑造开朗积极的性格;　　希望孩子考取相关级别证书，为将来升学增加筹码;　　希望孩子学有所成，走上专业音乐道路，成为真正的演奏家。　　第一种OK，热爱音乐的人，性格大多开朗积极，能有一个器乐爱好，不仅增加个人魅力，更是纾解情绪的好手段。

　　第二种略显功利了，但也能理解。在中国学乐器考级是个趋势，如果在孩子真有兴趣的前提下，让他“顺带”考个级也不错~只要别强行逼迫，弄得大家都痛苦就好。

　　第三种愿景很美，当然孩子能否成材还得看兴趣、天资及后天努力等多种因素，也是强迫不来的。

　　拿我家米粒来说，除了尤克里里，他对其它乐器不是很感冒，但很喜欢唱歌(这点随我哈哈)，身边亲友的孩子倒有不少在学各式的乐器。

　　看多了他们的折腾，对学乐器这事，今天，跟大伙好好聊一聊。

　　学乐器要先培养音乐性

　　乐器一定要学吗?当然不是!因为兴趣，才是孩子最好的老师!

　　学乐器这事，本质上说是个挺枯燥的过程，如果没有强烈的兴趣做支撑，只凭家长的“强迫”往前走，这种学习没有任何意义，也很难有所成就。

　　所以，在让孩子学乐器之前，我们要先有意识的培养他的“音乐性”。

　　宝宝还在娘胎里，就可以给他听音乐，各种乐器演奏的纯音乐都可听。出生后，也要继续给他听高质量的音乐，如此一来，他会对美妙的音乐越来越熟悉。

　　比如：古典音乐，舒缓的轻音乐，有节奏的经典爵士乐或蓝调，或中国民族器乐演奏均可。

　　不少家长会给孩子放音乐，但多为儿歌，若想培养专业音乐素养，光听儿歌肯定不行。

　　每天听十几二十分钟足矣，也不必刻意让宝宝坐在那儿听(放心~他绝不会老实坐着)。他玩他的，放音乐当背景就好，主要目的是帮他形成大脑中的印象。

　　当宝宝长到两三岁，父母就可以和他一起欣赏音乐，比如在电视上看演奏会。再大一点，可以带他听儿童音乐剧，去参加音乐节，看各种有趣的街头演出。

　　等他五六岁懂得遵守礼仪且能坐住后，就可以带他听更严肃的现场音乐会，比如交响乐等。

　　每次看完演出，都可以跟孩子讨论感受。他的评价肯定稚嫩，但听多了音乐之后，鉴赏力自然会不断提高。

　　更重要的是，家长可以从中发现孩子的兴趣点。

　　学孩子喜欢的，不是你喜欢的

　　通过前期的音乐性培养，宝宝明确了兴趣倾向后，就可以多听一些他喜欢的器乐演奏。这些都会对他以后的学习，产生潜移默化的良性影响。

　　如果家长自身音乐素养有限，也可以给孩子报一些以培养兴趣为主的课程。很多小盆友一起听老师演奏，也可以自己参与，玩大于学，更轻松也更易让孩子接受。

　　通过一系列的音乐熏陶，如果孩子开始缠着你想学某种乐器，这才是让他真正开始学习的最佳时机。

　　如果听了这么多依旧兴趣缺缺，甚至有些不耐烦，米粒妈真心建议各位父母，千万莫强求!

　　可别说什么，你小时候一心想学啥但没条件之类的话~你的理想没实现，不代表要强加给孩子，每个孩子都有独特的闪光点，要遵循他的天性合理引导。

　　孩子不喜欢乐器，你偏要他学;他明明喜欢小提琴，你非要让他学钢琴;很想学长笛你非让吹学萨克斯…这可就本末倒置了!

　　小孩子自控力本就差，再没有兴趣支撑，很难学得好，甚至会演变成双方的痛苦。

　　总之家长们切记：学乐器一定要学孩子喜欢的，而不是你喜欢的!

　　乐器从大类分有西洋乐器和民族乐器，具体细化又分为：

　　西洋乐器　　弓弦类(小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴等);　　铜管类(圆号，小号，长号，大号等);　　木管类(单簧管，双簧管，长笛，短笛，萨克斯等);　　还有钢琴、竖琴、风琴等等。　　民族乐器　　拉弦类(二胡，京胡，板胡，高胡等);　　弹拨类(古琴，月琴，古筝，三弦，扬琴等);　　吹管类(笛子，萧，唢呐等);　　打击类(鼓，锣，檫，钹，云锣等)。　　每类乐器都有几种，孩子可能会喜欢其中的一种或几种。究竟该学哪个?除了兴趣之外，还要看下面这一点。

　　孩子的天资适合学什么乐器

　　判断孩子的天资与特长，不能靠家长拍脑门想，一定要请教专业的老师。对于乐器米粒妈也是外行，但其中的一个重要参考指标，偶还是知道的。

　　那就是——音准!音准条件是天生的，再确切的说，是由我们的耳朵决定的!

　　如果天生音准好，音色很干净，其实更推荐孩子学习声乐。

　　因为在所有的艺术门类中，声乐是完全开放型的，最有利于孩子抒发情感，对塑造乐观开朗的性格很有帮助!

　　当然，天赋很大程度上由基因决定。如果孩子音色一般，性格又内向，但音准非常好，学乐器确实更合适。因为没有固定音高的乐器，比如弦乐，对音准的要求很高。

　　在孩子感兴趣的前提下，从经济角度出发，首推学习小提琴，初期投入比较小。但学习过程较枯燥，大人的监督要到位。

　　当然也可以学习钢琴或古筝之类的，但这些比较大件，初期投入较高。如果深入学习后，孩子没那么大兴趣了，真的很浪费。

　　此外，孩子要学钢琴，除了音准外手指条件也很重要。长度是否足够，手指能撑开的角度大小，力度如何都很关键，并不是单纯有兴趣就一定适合的。

　　无论培养孩子走专业器乐演奏的道路，还是仅作为他的业余爱好。兴趣+天资，都是帮他走得更远，学得更开心的两大助力!

　　只有具备兴趣、天资以及良好的乐感，才能为之后枯燥的技巧+训练打下坚实的基础!

　　常见乐器启蒙时间及选购建议

　　乐器的种类实在太多了…米粒妈挑了比较热门的十种(西洋和民族都有)，整理了相关资料，给大伙介绍一下。

　　钢琴

　　优点：　　既可独奏又可伴奏，具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。　　有助于培养孩子耐性与毅力。左右手同时弹奏，能够开发左右脑。　　钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子非常适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的帮助。　　缺点：　　初期经济投入比较大。　　个头大搬运不便，外出时练琴会受影响。　　启蒙时间及学习条件：　　不早于4周岁。　　手指修长，力量性佳会占有一定优势。　　选购建议：1-2万元左右(入门级)　　国内钢琴品牌较多，各种价位都有，先根据经济条件选择品牌，再根据住房的环境和个人喜好选择型号和颜色。　　一定要在售后服务较好的琴行挑选钢琴，千万别打肿脸充胖子，非要买贵的，真心没必要。

　　小提琴

　　优点：　　小提琴被称为“乐器皇后”，既可独奏也可加入一个群体演奏，或是加入管弦乐队。　　音色优美，表现力丰富。能培养毅力、耐力、气质，使孩子的感情更加细腻。　　入门级价格较低，一般家庭都能承担。携带很方便，能够随时随地的练习演奏。　　缺点：　　音高不固定，对音准要求很高，学习难度较大，入门时可能会感到十分困难。　　初期购琴资金投入小，但随着孩子不断长大，需要多次更换不同型号的琴。　　启蒙时间及学习条件：　　5-6周岁之后。　　音高听觉要求严格。　　小拇指较长，并拢手指后小指能超过无名指第二个关节为佳。　　选购建议：300-500元(入门级)　　选购小提琴时，最主要大小得合适。让孩子将左臂伸直，以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。　　另外还要检查琴轴拧动是否合适、琴身油漆是否无损以及弓子是否直等等。　　吉他

　　优点：　　吉他种类繁多，可以根据孩子的兴趣自由选择。　　能演奏的曲风多变，学习时很有乐趣，不枯燥。　　吉他也便于携带，入门容易，非常适合弹唱。初期乐器投入资金小。　　缺点：　　入门简单，但学精难。　　后期想学电吉他，资金投入较高。　　启蒙时间及学习条件：

　　5岁左右。

　　选购建议：100-300元(入门级)　　选购吉他手感很重要，最好是让孩子亲自试琴。　　吉他的材质也分很多种，不同材质演奏出来的声音效果也不一样，可依据个人喜好选择。　　PS：如果孩子只有3岁左右，可以先学尤克里里，那个比吉他简单个头也小，很适合小宝宝玩。

　　萨克斯

　　优点：　　音色非常优美，适合独奏演出。入门简单，初学进步速度较快。　　乐器价格适中便于携带，不受场地限制，随时可以练习，表演机会多。　　缺点：

　　耗气，中气一定要足，初学时会很累。

　　启蒙时间及学习条件：　　8-9岁以后。　　肺活量要足。　　选购建议：1000元左右(入门级)　　萨克斯的种类很多，初学基本都从中音萨克斯学起。　　选购时要注意各个配件是否都合格，尤其是密合度的部分。　　爵士鼓

　　优点：　　对身体的协调性及平衡发展，有很好的帮助作用。　　性格内向的孩子学习爵士鼓，会变得更加开朗活泼。　　打鼓动作很帅气~很多男孩会喜欢。　　缺点：　　只是单一发展孩子的节奏感。　　练习场地不太好找，需要隔音，可能需要租用，或到培训中心练习。　　启蒙时间及学习条件：

　　6岁以后。

　　选购建议：2000-3000元(入门级)　　要从鼓皮、镲、鼓架材质、颜色、样式、做工等多方面细节进行选择。　　最重要的，是要选择合适的鼓槌，根据孩子手型大小选择合适的型号。

　　二胡

　　优点：　　民族乐器中非常有特色的一种，也是民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的成员。　　体积轻巧，便于携带，较为普及。　　缺点：　　对乐感、音准的要求高。　　入门比较难，学习过程很枯燥。　　启蒙时间及学习条件：　　5-8岁，不超过9岁。　　乐感、音准的条件要好，得有耐心。　　选购建议：400-500元(入门级)　　二胡的材质有各种木料，通常有红木、乌木和紫檀这几种。　　价格由低至高，音色好坏也随价格由低至高。　　琴筒上的蟒皮也是影响音色的重要因素，尽量选花纹较大较均匀的。　　古筝

　　优点：　　音色优美，演奏技巧丰富，有着极强的表现力和感染力，极具民族特色。　　师资队伍强大，容易找到好老师，学习起来也相对简单。　　缺点：　　对孩子的音高感觉要求较高。　　每次弹奏都需要调弦。　　体积较大，不易携带。　　启蒙时间及学习条件：　　5岁以后。　　音准条件要出色。　　选购建议：3000-5000元(入门级)

　　一定要购买正规厂家的古筝，注意材质选择，依据经济条件就好，初期不用投入太高。

　　琵琶

　　优点：　　兼具独奏、合奏、伴奏功能，很有民族特色的乐器。　　音域宽广，演奏技巧多，具有很丰富的表现力。　　缺点：

　　入门难度较大，手法、技巧多，掌握起来很难。

　　启蒙时间及学习条件：　　不早于7岁。　　手指细长为佳，要有耐心毅力，领悟性好。　　选购建议：500-800元(入门级)　　琴体木质要坚硬，纹路清晰，共鸣箱音质浑厚清晰。　　指板平行一致，无变形、凹凸，音品音阶准确、不走音。　　笛子

　　优点：　　既可独奏、重奏也可参与合奏，是民族管弦乐队中，绝对不可或缺的吹奏乐器。　　笛子体积较小，便于携带。　　缺点：

　　每根笛子都只有一个调，学到后期需要买齐一整套各调性的笛子。

　　启蒙时间及学习条件：　　7-8岁以后。　　牙齿发育要完全，整齐，肺活量要好。　　选购建议：150元左右(入门级)　　笛子的质量，除了取决于笛管本身的质材好坏，还取决于制作水平的高低。　　选购时一定注意检查它的竹质、音准、音量和音色。　　PS：孩子如果小，最开始也可以先学吹竖笛哈~

　　杨琴

　　优点：　　音色极具特点，适于独奏或参加合奏。　　学习过程中，通过对手指长期的训练，也可促进大脑发育。　　强调双手配合，左右手要具有一定协调性，可使左右脑发育更平衡。　　缺点：

　　体积大，不易于随时随地练习表演。

　　启蒙时间及学习条件：　　5岁左右。　　要求手腕动作较松弛，灵巧性佳。　　选购建议：2000-3000元(入门级)　　琴的外观要油漆光亮，均匀，漆色一致，无挂漆及明显气泡。　　琴身两头端正，对称，各部位胶结牢固，无缝隙。　　音色清脆，圆润，余音较长。　　我不是行家，每种乐器购买哪种品牌或去哪个琴行买，就不给大伙乱推荐了。亲们可以咨询授课的老师，他们给出的建议肯定更有参考价值。

　　米粒妈碎碎念

　　音乐可以陶冶情操，有助于塑造孩子的性格。持之以恒的练习，还能让他的意志品质、耐心、对挫折的容忍度都不断增强。

　　前提是，孩子有兴趣和天资，并能从中得到真正的乐趣!

　　学习过程中，家长要积极与他交流互动，孩子小难免有时贪玩，大人要理解孩子的天性。既督促他练习，更要多给他鼓励与支持!

　　无论走专业方向还是当作爱好，掌握一门乐器给人带来的乐趣，只有深入其中的人才会懂~

　　不是每个学钢琴的孩子都能成为朗朗，也不是每个拉小提琴的宝宝都能变成吕思清。身为父母，以不功利的轻松心态，陪孩子一起享受音乐之美就足够了!