少儿口才的培训越来越受80、90后家长们的重视，因为家长深刻明白，会说话有多么关键，提高孩子的口语表达不能敷衍。口才培训班也有好有坏，家长一不堤防就会踩到一些误区。

    第一，没弄清楚口才不是表演。口才更加注重于日常生活的处事交流，表演更侧重于在舞台上的声情并茂。如果只看重表演，可能孩子在舞台上表现的很优秀，日常没有指导还是很不会说话，能力较差。

    第二，把口才培训当成了播音主持。其实播音主持也有口才很好的和口才不好、只会读稿子的。播音更加侧重长相、声音。口才更讲究说话的能力。

    第三，把培养口才当成孩子朗诵。孩子朗诵要语音、语调、动作的要求，但是终究是由底稿的。孩子口才不仅要做到朗诵的要求，还要有自己的个人想法。

    所以什么才是真正的口才教育呢？在我们南京正人少儿艺术教育看来，要做到以下几点。

    ①做好孩子日常交流。孩子在3-7岁的时候，可能会出现口齿不流利、普通话说不好的问题。我们需要先培养好孩子的发音和语速。再提升孩子与人交流的能力。再进行高级的舞台主持控场能力。学习口才也是按步骤来的学习。

    ②既要模拟场景又要实际。一些教人怎么说话的书中，都有在特定场景下说什么话的指导，学习中也会跟孩子进行情景模拟，但这些所作的目的都是让孩子在真实情景中能够表达，一切都是为了实际做铺垫。不能纸上谈兵，本末倒置。

    ③认知到口才是一项专门的课程，由很多学科分支构成，就像我们课程也是分成六大类，均衡多方面的发展孩子的口才，毕竟这不是只教说话就可以。

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