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浅谈少儿美术教育中家长常问的问题

发布日期:2020-07-12 10:15:35
来源:早艺网 www.zaoyiwang.com
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  在这里授课的父母,应当了解卡乐造型艺术,并并不是特长以赛事而出名主导的一间美术画室。早艺网还有很多实施案例,总会有父母说,小孩赛事而出名了非常好,应当把获奖的荣誉证书影印出去,那样获奖的小朋友们有自豪感,还可以提升美术画室的名气及收益。但是我反倒在乎的点,是当我们夸奖了获奖的学员以后,这些没获奖的小朋友们内心会做何体会?

  了解我的男人都了解,由小到大,我并不非常喜爱报名参加绘画比赛,由于得不获奖,跟画不画的好及其本人的艺术美层级,并不可以画上百分号。尤其是少年儿童的绘画比赛,当小朋友们太过高度重视赛果,并不一定是件好事儿。有少量的获奖作品不彻底是小朋友们独立进行的,当大大家干预小孩的界面时,无论是构图法、色彩的搭配或进行后「画龙点晴」的改动界面,

  这个介入动作的多寡,都会影响比赛的公平性。过去常有担任比赛评审的经验,也清楚知道,比赛要得奖是有固定的公式可以套用的。只是在这样的框架下要求孩子们画出得奖的作品,背后的意义到底是什么?孩子们又获得了什么?我想这是家长可以好好思考的问题。

  其实美术竞赛并不是百弊而无一益的,藉由不同的题目发想,可以刺激孩子们多元的发想方向,只是心态上要作调整便是。

  「我希望让孩子们上一些比较专门艺术的训练」

  这也是蛮多家长会提问的问题,通常家长在问这个问题后,我都会想了解家长心中所谓「比较专门的艺术」定义为何?一般得到的答案不外乎是素描、水彩、静物画等等。

  我想这是美术教育里认知差异的问题,普罗大众认知的素描,特色是黑白或单色、描写光影变化的一种绘画形式,它是素描的形式之一,但不足以定义素描这样的词汇。素描的定义会随着时间的推移有所改变,但大部分家长认知的素描形式,是属于偏向科学态度的分析创作方式。

  这样的创作形式并不简单,至少它不会是学习绘画的第一步。因为孩子的眼睛在这阶段,还未发展到可以观察细微差异的地步。放了几样静物,让孩子们用素描方式画出来,可能在一开始打稿的阶段,造型描绘上孩子就得花一番工夫,接着用笔触层次堆叠来表现明度变化,甚至进一步表现物体本身质感等等,每一个步骤都是一番学问,这对大人来说,都必须花一番时间去思考咀嚼其中的道理,试问孩子们是否能完全理解并实践?

  我个人觉得,在对的时间作对的事,能让孩子得到的更多。

  儿童美术教育过程中应该注意哪些事情呢

  首先,是戒掉用橡皮擦的习惯

  在我的经验中,儿童美术的準则不是教育孩子怎样画出一张漂亮的图,而是培养孩子们有解决问题的能力。很多家长会说,那画错了怎么办?在我的观念,儿童绘画没有"画错"这件事,顶多就是画出来的图像与心里所期望的造型不符,本来在天空想画一隻小鸟,但是圆圆的头一不小心画了太大那怎么办?

  难道换一张纸重画吗?当然不可能。

  这个时候我们是不是让孩子思考可以用什么样的方法来改进,它是不是可以变成红红的太阳?还是天上的热气球等等?有很多方法,都会比擦掉重画要来的好。训练孩子思考同样造型可以有不一样变化,并且下次在画的时后能更谨慎,这么一来不是一举数得?

  若每次都用漫不经心的态度对待作品,画不对就擦掉再重画,往往过半个小时还是在打稿的阶段,此时孩子的专注时间已经一点一点被消耗掉了,到要真的上色时是不是已经没办法专心?一件事作的越久越容易显得疲惫,我想这是大家都常有的体会。

  其次,尽可能不介入孩子的画面

  我是一个很不喜欢在孩子作品上动笔的画画老师,代笔这件事基本上我是反对的。有时候孩子作品也许画的慢,也许没有想法。这时我们都能用口述的方式来刺激孩子创作,而代笔这样的动作,我认为是偷懒投机的一种行为。

  它或许当下解决了画面上的问题,让孩子有一张漂亮的作品可以带回家,可是我们无法得知,孩子是否有从老师更改画作中学习到什么?还是这样的行为只是满足了大人的虚荣心,让家长觉得我的孩子画的好棒好厉害。

  当老师介入孩子们画面时,往往是在在大人的基準点来看孩子们的画面。认为孩子这样改那样画可以让画面更丰富更漂亮,但那仍是大人的看法,改过之后,因为画面上的造型不是孩子思考过后的结果,画完的成品对孩子是没有意义的。

  许多家长送孩子来上画画课,是希望孩子们能更有创意一些,但如果连思考的过程都不给他,那拿一张漂亮的图回家也是没什么意义的。

  最后,老师不要有代笔修正过

  在孩子的潜意识里,会自动忽略〝老师改过〞这个事实,会有整张作品都是自己完成的错觉,如此一来,在没有老师帮忙的状态下,会更难下笔。因为再怎么画,都画不到之前画的那么漂亮。

  慢慢的,有些孩子反而会越来越没自信。我想,这是老师代笔可能造成的后遗症。代笔的动作不见得完全不好,但要看学生的年纪而论,当教学对象是成人而不是小朋友的阶段,我认为适当的代笔是有帮助的。

  学生可以藉由作品更改中去内化吸收,比较了解老师所说的是什么意思,但这仅限于技法上的学习。儿童美术里着重的是思考及创造力的展现。早艺网能够让我们对艺术有所追求,不管你画的像不像从来都不是这年纪所要追求的。一昧的追求把东西画像,有时反而会成为限制创造力的枷锁。


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